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초등영어 리딩이 된다 Jump 2 - C1-1-1-2

28 카드 | netutor

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We use money every day.

우리는 매일 돈을 사용합니다.

But how did we start using money?

하지만 우리는 어떻게 돈을 사용하기 시작했을까요?

A long time ago, there were farmers and hunters.

옛날에, 농부들과 사냥꾼들이 있었습니다.

The farmers had apples And they needed meat.

농부들은 사과를 가지고 있었습니다. 그리고 그들은 고기가 필요했습니다.

The hunters had meat. And they needed apples.

사냥꾼들은 고기가 있었습니다. 그리고 그들은 사과가 필요했습니다.

So they exchanged their items.

그래서 그들은 그들의 물품을 교환했습니다.

But there was a problem.

하지만 문제가 있었습니다.

The value of each item was different.

각 물품의 가치가 달랐습니다.

So people started using some items as money.

그래서 사람들은 어떤 물품을 돈으로 사용하기 시작했습니다.

Those items were salt and rice.

그 물품은 소금과 쌀입니다.

But there was another problem.

하지만 또 다른 문제가 있었습니다.

Salt melts easily on rainy days.

소금은 비가 오는 날에 쉽게 녹습니다.

And the rice was too heavy.

그리고 쌀은 너무 무거웠습니다.

So people made money out of metal.

그래서 사람들은 금속으로 돈을 만들었습니다.

Hi, I am a smart vending machine.

안녕 , 나는 똑똑한 자판기야.

I sell beverages.

나는 음료를 팔아.

And I collect coins from people.

그리고 나는 사람들로부터 동전을 모아.

There are many types of coins.

많은 종류의 동전들이 있어.

Most coins are round and light.

대부분의 동전들은 둥글고 가벼워.

But they are all different in size and weight.

하지만 그것들은 모두 크기와 무게가 달라.

How can I determine the value of each coin?

나는 어떻게 각 동전의 가치를 알아낼 수 있을까?

I have light sensors and magnets.

나는 광 센서와 자석을 가지고 있어.

With the light sensors, I measure the size of the coin.

광 센서로 , 나는 동전의 크기를 측정해.

With the magnets, I detect the type of metal.

자석으로 , 나는 금속의 종류를 탐지해.

And I also detect the weight of the metal.

그리고 나는 금속의 무게도 탐지해.

Now I know the size of the coin.

이제 나는 동전의 크기를 알아.

I know the weight of the coin.

나는 동전의 무게도 알아.

So I can determine the value of the coin.

그래서 나는 각 동전의 가치를 알아낼 수 있어.

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