One day, / Melanie’s mother / saw / her dancing / with the flawless steps / and enthusiasm of a ballerina.
어느 날 / Melanie의 엄마는 / 보았다 / 그녀가 춤추는 것을 / 흠없는 스텝과 / 발레리나의 열정을 가지고
"Isn’t it strange? / Melanie is dancing so well / without any formal training!" / her mother said.
놀랍지 않아요? / Melanie는 춤을 아주 잘 추고 있어요 / 정규 교육을 받지 않고도 / 그녀의 엄마가 말했다
“I must get her professional lessons / to help her / polish her skill.”
나는 그녀가 전문적인 수업을 받도록 해야 겠어요 / 그녀를 돕기 위해 / 기술을 연마하는 것을
The following day, / Melanie / accompanied her mother / to a local dance institute.
다음날 / Maelaine는 / 엄마를 따라 / 지역 댄스 학원에 갔다
Upon meeting the dance teacher, Mr. Edler, / her mother / requested / to admit Melanie / to his institute.
댄스 교사인 Mr. Edler를 만나자마자 / 그녀의 엄마는 / 요청했다 / Melaine를 받아들여 달라고 / 그의 학원에
The teacher asked / Melanie / to audition.
그 교사는 요청했다 / Melanie에게 / 오디션을 보라고
She was happy / and showed him / some of her favorite dance steps.
그녀는 기뻐하며 / 보여주었다 / 그녀가 가장 좋아하는 댄스 스텝을
However, / he wasn’t interested / in her dance.
하지만 / 그는 관심이 없었다 / 그녀의 춤에
He was busy / with other tasks / in the dance room.
그는 바빴다 / 다른 일들로 / 댄스실에서
“You can leave now!
너는 이제 가도 된다
The girl is just average.
그 소녀는 평범합니다
Don’t let her waste / her time / aspiring to be a dancer,” / he said.
그녀가 낭비하게 하지 마세요 / 그녀의 시간을 / 댄서가 되려고 / 그가 말했다
Melanie and her mother / were shocked / to hear this.
Melanie와 엄마는 / 충격을 받았다 / 이 말을 듣고
Disappointed, / they returned home, / tears rolling down / Melanie’s cheeks.
실망하여 / 그들은 집으로 돌아왔다 / 눈물이 흘러 내렸다 / Melanie의 빰에
With her confidence and ego hurt, / Melanie never danced again.
자신감과 자아가 상처받은 채 / Melanie는 다시는 춤추지 않았다
She completed her studies / and became a schoolteacher.
그녀는 학업을 마치고 / 학교 교사가 되었다
One day, / the ballet instructor at her school / was running late, / and Melanie was asked / to keep an eye on the class / so that they wouldn’t roam / around the school.
어느날 / 그녀가 근무하는 학교의 발레 강사가 / 늦게 오는 중이었다 / 그래서 Melanie는 요청받았다 / 학생들을 지켜봐 달라고 / 그들이 배회하지 않도록 / 학교 주변을
Once inside the ballet room, / she couldn’t control / herself.
발레실 안으로 들어가자 / 그녀는 통제할 수 없었다 / 자신을
She taught / the students / some steps / and kept on dancing / for some time.
그녀는 가르쳤다 / 학생들에게 / 몇 가지 스텝을 / 그리고 계속 춤을 췄다 / 얼마동안
Unaware of time or the people around her, / she was lost / in her own little world of dancing.
시간과 그녀를 둘러싼 사람들을 인식하지 못한 채 / 그녀는 빠져 있었다 / 그녀만의 작은 춤의 세계에
Just then, / the ballet instructor / entered the classroom / and was surprised / to see Melanie’s incredible skill.
바로 그 때 / 발레 강사가 / 교실에 들어와 / 놀랐다 / Melanie의 놀라운 기술을 보고
“What a performance!” / the instructor said / with a sparkle in her eyes.
대단한 공연이에요 / 강사가 말했다 / 눈을 반짝이며
Melanie was embarrassed / to see the instructor / in front of her.
Melanie는 당황했다 / 강사를 보고 / 그녀 앞에 있는
“Sorry, Ma’am!” / she said.
죄송해요 / 그녀가 말했다
“For what?” / the instructor asked.
뭐가요? / 강사가 물었다
“You are a true ballerina!”
당신은 진정한 발레리나입니다
The instructor / invited Melanie / to accompany her / to a ballet training center, / and Melanie / has never stopped dancing / since.
강사는 / Melanie에게 요청했다 / 그녀와 함께 가자고 / 발레 교습소로 / 그리고 Melanie는 / 춤추는 것을 멈추지 않았다 / 이후로
전화문의 070-4042-1075
