Junior Reading Expert 3 [2017] U01 Reading 1

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21 카드 | netutor

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Michael Beal, a professional soccer referee in England’s Premier League, tells us about his job.

잉글랜드 프리미어리그의 프로축구 심판인 마이클 빌이 우리에게 자신의 직업에 대해 말한다.

What do referees have to do during a game?

심판은 경기 중에 무엇을 해야 합니까?

The main job of a referee is to control the game.

심판의 주요 임무는 경기를 통제하는 것입니다.

We have to make sure the players follow the rules.

우리는 선수들이 규칙들을 따르도록 확실히 해야 합니다.

If they break the rules, we have to give a penalty.

그들이 규칙을 어기면 벌칙을 줘야 하고요.

Sometimes our decisions change the results of the game.

때때로 우리의 결정이 경기 결과를 바꾸기도 하지요.

What are the good things about your job? Are there any bad things?

당신 직업의 장점은 무엇입니까? 혹 단점도 있습니까?

The best thing is I can watch soccer games closely.

가장 큰 장점은 축구 경기를 가까이서 볼 수 있다는 것이지요.

This is fun for me because I really love soccer.

저는 축구를 정말로 좋아하기 때문에 제게는 이것이 재미있습니다.

Of course, there are bad things too, such as stress.

물론 스트레스 같은 나쁜 점들도 있지요.

Players, coaches, and fans yell at you and even attack you if they don’t agree with your decision.

선수들 감독들 및 팬들이 당신의 결정에 동의하지 않을 경우 당신에게 소리를 지르고 심지어는 당신을 공격합니다.

But I think there are more good things about the job than bad things.

하지만 저는 이 직업에는 나쁜 점들보다는 좋은 점들이 더 많이 있다고 생각합니다.

What skills does a referee need to have?

심판은 어떤 기술을 갖고 있어야 합니까?

You have to understand the rules of the game.

경기의 규칙들을 이해하고 있어야 합니다.

That’s why there are many referees who used to be players.

그렇기 때문에 한때 선수였던 심판들이 많습니다.

Also, you need to be strong because you run throughout the whole game.

또한 전 경기 내내 뛰어다니기 때문에 체력이 강해야 합니다.

And finally, you have to be able to make decisions quickly about unexpected events.

그리고 마지막으로 예기치 않은 사건에 대해 신속하게 결정을 내릴 수 있어야 합니다.

How does someone become a referee?

어떻게 심판이 됩니까?

Well, to be a professional referee, you must go to school.

음, 프로 심판이 되기 위해서는 학교를 다녀야 합니다.

A lot of training is necessary.

많은 훈련이 필요하죠.

And in soccer, you need more than ten years of experience before you get a job in a national league.

그리고 축구의 경우, 당신이 전국 리그에서 일자리를 얻기까지는 10년 이상의 경험이 필요합니다.

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