There are a number of human resource management practices that are necessary to support organizational learning.
조직의 학습을 지원하는 데 필요한 여러 가지 인적 자원 관리 관행이 있다.
For example, performance evaluation and reward systems that reinforce long-term performance and the development and sharing of new skills and knowledge are particularly important.
예를 들어, 장기적인 성과를 강화하는 업무 평가 및 보상 시스템, 그리고 새로운 기술과 지식의 개발 및 공유가 특히 중요하다.
In addition, the human resource development function may be dramatically changed to keep the emphasis on continuous learning.
또한, 지속적인 학습에 계속 중점을 두도록 인적 자원 개발 기능을 극적으로 변화시킬 수도 있다.
In a learning organization, every employee must take the responsibility for acquiring and transferring knowledge.
학습 조직에서 모든 직원은 지식 습득과 전수에 대한 책임을 져야 한다.
Formal training programs, developed in advance and delivered according to a preset schedule, are insufficient to address shifting training needs and encourage timely information sharing.
사전에 개발되어 미리 정해진 일정에 따라 제공되는 형식적인 교육 프로그램은 변화하는 교육적 요구에 대응하고 시기적절한 정보 공유를 촉진하기에는 충분하지 않다.
Rather, human resource development professionals must become learning facilitators.
오히려 인적 자원 개발 전문가가 학습의 촉진자가 되어야 한다.
Their role should be to assist, consult, and advise teams on how best to approach learning.
그들의 역할은 학습에 어떻게 가장 잘 접근할 것인지에 대해 팀을 돕고, 상담하고, 조언하는 것이어야 한다.
They must be able to develop new mechanisms for cross-training peers — team members — and new systems for capturing and sharing information.
그들은 동료, 즉 팀원을 두 가지 이상의 일이 가능하도록 훈련시키기 위한 새로운 기법과 정보를 수집하고 공유하기 위한 새로운 시스템을 개발할 수 있어야 한다.
To do this, human resource development professionals must be able to think systematically and understand how to promote learning within groups and across the organization.
이를 이행하기 위해, 인적 자원 개발 전문가는 체계적으로 사고하고 집단 내 및 조직 전체에서 학습을 촉진하는 방법을 이해할 수 있어야 한다.
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