The “big-fish-little-pond effect” is a phenomenon that has a big impact on how people view their ability and performance.
‘큰 물고기 작은 연못 효과’는 사람들이 자신의 능력과 성과를 바라보는 방식에 큰 영향을 미치는 현상이다.
If a fish is in a small pond, it will feel relatively big because of its environment.
만약 물고기 한 마리가 작은 연못 안에 있으면, 그것의 환경 때문에 그것은 (자신이) 상대적으로 크다고 느낄 것이다.
Likewise, if you are in an environment where the people around you are low performing, you will feel more positive about your own abilities.
마찬가지로, 당신 주변 사람들이 낮은 성과를 내는 환경에 있으면, 당신은 자신의 능력에 대해 더 긍정적으로 느낄 것이다.
However, if you are surrounded by people who are high achieving, your perception of your abilities will get worse.
그러나, 만약 당신이 성취도가 높은 사람들에게 둘러싸여 있으면, 자신의 능력에 대한 당신의 인식은 악화될 것이다.
In a recent study, Professor Thomas Götz tested this phenomenon.
최근의 한 연구에서 Thomas Götz 교수는 이 현상을 실험했다.
He found that math students feel better about themselves when they are in classes with low achievers than when they are in classes with high achievers.
그는 수학을 학습하는 학생들이 성취도가 높은 학생들이 있는 학급에 있을 때보다 성취도가 낮은 학생들이 있는 학급에 있을 때 스스로에 대해 더 좋게 느끼는 것을 발견했다.
In other words, being around high achievers can be emotionally stressful for other students.
다시 말해, 성취도가 높은 학생들 주위에 있는 것은 다른 학생들에게 정서적으로 큰 스트레스가 될 수 있다.
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