Studies have shown that an infant’s first year is a crucial period in the acquisition of language.
연구들은 유아의 첫해가 언어 습득에 있어 결정적인 시기라는 것을 보여 준다.
From birth, infants have the ability to distinguish between nearly all of the sounds used in the world’s languages.
태어날 때부터, 아기들은 세계 언어에서 사용되는 거의 모든 소리를 구별하는 능력을 가지고 있다.
However, over the course of their first year, as they listen to the way the people around them use language to communicate, they begin to respond more strongly to certain sounds than to others.
그러나, 그들이 첫해를 보내는 동안 주변 사람들이 의사소통을 하기 위해 언어를 사용하는 방식을 듣게 되면서, 그들은 다른 소리보다 특정 소리에 더 강하게 반응하기 시작한다.
Eventually, they find it harder to notice differences in sounds not commonly heard around them.
결국, 그들은 주변에서 흔히 들리지 않는 소리들의 차이를 알아차리는 것을 더 어려워하게 된다.
This is one of the main reasons that Japanese people of all ages tend to have trouble distinguishing the R and L sounds commonly used in English.
이것은 모든 연령대의 일본인들이 영어에서 흔히 사용되는 R과 L 소리를 구별하는 데 어려움을 겪는 경향이 있는 주된 이유 중 하나이다.
It also helps explain why many English speakers struggle with the vowel sounds used in French.
그것은 또한 많은 영어 사용자들이 프랑스어에서 사용되는 모음 소리에 어려움을 겪는 이유를 설명하는 데 도움이 된다.
Due to the tendency to focus on familiar sounds, telling these sounds apart can become noticeably more difficult, though focused practice can still help.
익숙한 소리에 집중하는 경향 때문에, 이 소리들을 구별하는 것이 확연히 더 어려워질 수 있지만, 집중적인 연습은 여전히 도움이 될 수 있다.
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