중2 NE능률 영어교과서 대화문(김기택, 2022) Lesson 5

(B) Rosa, are you good at baking?

(남) Rosa, 너 베이킹 잘하니?

(G) Yes.

(여) 응.

I started learning to bake three years ago.

나는 3년 전에 베이킹을 배우기 시작했어.

(B) That’s amazing.

(남) 대단하다.

Your bread must be delicious.

네가 만든 빵은 분명히 맛있을 거야.

(G) Thanks.

(여) 고마워.

You can try some if you want.

원하면 좀 먹어 봐.

(B) What are you doing?

(남) 너는 무엇을 하고 있니?

(G) I’m studying coding.

(여) 나는 코딩을 공부하고 있어.

My goal is to make a game someday.

내 목표는 언젠가 게임을 만드는 거야.

(B) I see.

(남) 그렇구나.

Are you good at coding?

너는 코딩을 잘하니?

(G) No, I’m not good at it yet.

(여) 아니, 아직 잘하지는 못해.

But I’m working hard.

하지만 열심히 하고 있어.

(B) That’s good.

(남) 좋아.

I’m sure you will create a fun game one day.

나는 네가 언젠가 재미있는 게임을 만들 거라고 확신해.

(B) Hi, nice to meet you.

(남) 안녕, 만나서 반가워.

I’m Jake, the new guitarist.

나는 새 기타 연주자 Jake야.

(G) Nice to meet you.

(여) 만나서 반가워.

Welcome to our band!

우리 밴드에 온 걸 환영해!

I’m Luna, and I play the drums.

나는 Luna이고 드럼을 쳐.

(B) Oh, I heard that you are good at playing the drums.

(남) 오, 나는 네가 드럼을 잘 친다고 들었어.

(G) That’s nice to hear.

(여) 그런 말을 해 주다니 듣기 좋네.

I practice a lot.

나는 연습을 많이 해.

(B) Well, I look forward to playing with you.

(남) 너와 함께 연주할 것이 기대돼.

(G) Yes, it will be fun!

(여) 맞아, 재미있을 거야!

I’m sure we will make a great band.

나는 우리가 멋진 밴드를 만들 거라고 확신해.

(B) Mia, you’re interested in writing, right?

(남) Mia, 너는 글 쓰는 것에 관심이 있어, 맞지?

(G) Yes.

(여) 응.

I want to be a writer, so I keep a diary every day.

나는 작가가 되고 싶고, 그래서 매일 일기를 써.

(B) That’s great!

(남) 멋지다!

I’m sure you will be a good writer.

나는 네가 좋은 작가가 될 거라고 확신해.

(G) Thank you.

(여) 고마워.

How about you, Suho?

너는 어떠니, 수호야?

Do you enjoy writing?

글 쓰는 걸 즐기니?

(B) I enjoy it, but I’m not good at it.

(남) 즐기지만 잘하지는 못해.

(G) Then why don’t you join a writing class with me?

(여) 그럼 나랑 글쓰기 수업에 참여하는 건 어때?

There’s a new one in the after-school program.

방과 후 프로그램에 새로운 수업이 있어.

(B) Really?

(남) 정말?

Can you tell me more about it?

그것에 대해 더 이야기해 줄 수 있니?

(G) Sure.

(여) 물론이지.

It is held every Wednesday at 5:00 p.m. in the school library.

그것은 매주 수요일 오후 5시에 학교 도서관에서 열려.

We can learn to write essays.

우리는 수필을 쓰는 법을 배울 수 있어.

(B) That sounds good.

(남) 그거 좋다.

Let’s sign up together.

같이 등록하자.

(G) Great!

(여) 좋아!

(G) Jiwon, I saw your dance video on social media.

(여) 지원아, 나는 소셜 미디어에서 네 춤 영상을 봤어.

(B) Really?

(남) 정말?

What did you think of it?

그것에 대해 어떻게 생각했어?

(G) It was amazing.

(여) 놀라웠어.

You are really good at dancing!

너는 춤을 정말 잘 춰!

(B) Thank you.

(남) 고마워.

I often make dance videos and post them.

나는 종종 춤 영상을 만들어서 그것들을 게시해.

(G) That’s great.

(여) 멋지다.

Look, this video got a lot of comments.

봐, 이 영상에 많은 댓글이 달렸어.

People said that they loved your dance moves.

사람들이 네 춤 동작을 정말 좋아한다고 했어.

(B) I’m glad to hear that.

(남) 그런 말을 들으니 기뻐.

But I should practice more.

하지만 나는 더 연습해야 해.

(G) I think you’re already good.

(여) 나는 네가 이미 잘한다고 생각해.

(B) Actually, I’m practicing new dance moves these days.

(남) 사실, 나는 요즘 새로운 춤 동작들을 연습하고 있어.

They are very difficult.

그것들은 정말 어려워.

(G) I see.

(여) 그렇구나.

I’m sure you will learn them quickly!

나는 네가 그것들을 빨리 익힐 거라고 확신해!

(G) Our Sports Day is coming, Siwoo!

(여) 우리 체육의 날이 다가오고 있어, 시우야!

I’m excited.

신난다.

(B) Hi, Yejin.

(남) 안녕, 예진아.

What event are you going to take part in?

너는 어떤 종목에 참가할 예정이니?

(G) I’m going to run a race.

(여) 나는 달리기 경주를 할 예정이야.

(B) Oh, me too.

(남) 오, 나도 그래.

Are you good at running?

너는 달리기를 잘하니?

(G) Yes.

(여) 응.

I have won races before.

전에 경주에서 우승한 적이 있어.

(B) That’s so cool.

(남) 정말 멋지다.

Actually, I’m worried about the race because I’m not good at running.

사실, 나는 달리기를 잘 못해서 경주가 걱정돼.

(G) I can help you.

(여) 내가 도와줄 수 있어.

Why don’t we run together every morning?

우리 매일 아침 같이 뛰는 거 어때?

(B) I’d love to!

(남) 정말 좋아!

Thank you, Yejin.

고마워, 예진아.

(G) No problem.

(여) 천만에.

I’m sure you will get better.

나는 네가 더 잘하게 될 거라고 확신해.