리딩튜터 주니어3 (끊어읽기) S01.1,S01.2

Childhood obesity is becoming a serious problem / around the world.

아동 비만은 심각한 문제가 되고 있다 / 전 세계에서

In France, / the government is addressing this issue / by serving healthy school lunches / with four courses.

프랑스에서 / 정부는 이 문제를 다루고 있다 / 건강한 학교 점심을 제공함으로써 / 네 가지 코스로

French school lunches begin / with a vegetable dish, such as salad.

프랑스 학교 점심은 시작한다 / 샐러드와 같은 채소 요리로

The main course is a warm dish / like roasted beef.

주요리는 따뜻한 요리이다 / 구운 쇠고기와 같은

Next comes cheese, / and finally dessert.

다음은 치즈이다 / 그리고 마지막은 디저트이다

Dessert is normally fresh fruit.

디저트는 보통 신선한 과일이다

But / sometimes / sweet treats like pies may be served.

하지만 / 가끔 / 파이와 같은 달콤한 간식이 제공될 수도 있다

Unhealthy foods are banned / or only served occasionally.

건강에 좋지 않은 음식은 금지된다 / 또는 단지 가끔 제공된다

For example, / fried food can only be served / a few times / each month.

예를 들어 / 튀긴 음식은 단지 제공될 수 있다 / 몇 번만 / 한 달에

Also, / drinks containing large amounts of sugar / are usually not allowed.

또한 / 많은 양의 설탕이 포함된 음료는 / 보통 허용되지 않는다

Even ketchup is rarely served / because of its high sugar content.

심지어 케첩은 좀처럼 제공되지 않는다 / 높은 설탕 함유량 때문에

In order to limit children’s access / to unhealthy snacks and soft drinks, / vending machines have been banned.

어린이들이 접근하는 것을 제한하기 위해 / 건강에 좋지 않은 간식과 탄산음료에 / 자동판매기는 금지되었다

This program might be strict, / but / it provides students with healthy meals / and / encourages them to develop healthy eating habits.

이 프로그램은 엄격할 수도 있다 / 하지만 / 그것은 학생들에게 건강한 식사를 제공한다 / 그리고 / 그들이 건강한 식습관을 기르도록 장려한다

If you’re having a hard day, / pick up your phone and call Peptoc!

만약 힘든 하루를 보내고 있다면 / 당신의 전화기를 들어 Peptoc에 전화해라

Peptoc is a project / created by two teachers in California / who were inspired by the pure joy of their students.

Peptoc은 프로젝트이다 / 캘리포니아의 두 선생님이 만든 / 그들의 학생들의 순수한 기쁨에 영감을 받은

They decided to use the kids’ words / to cheer people up.

그들은 아이들의 말을 사용하기로 결정했다 / 사람들을 격려하기 위해

Many kids / around the world / aren’t getting a proper education.

많은 아이들이 / 전 세계의 / 제대로 된 교육을 받지 못하고 있다

The kids came up with various supportive messages / and recorded them.

아이들은 다양한 힘을 주는 메시지를 생각해 냈다 / 그리고 그것들을 녹음했다

When you call Peptoc, / you can pick a number / and listen to a message from the children.

당신이 Peptoc에 전화를 걸면 / 당신은 번호를 선택할 수 있고 / 아이들의 메시지를 들을 수 있다

If you are frustrated, / press 1.

좌절감을 느낀다면 / 1번을 눌러라

If you need encouragement, / press 2.

격려가 필요하다면 / 2번을 눌러라

If you want a pep talk, / press 3.

응원 연설을 원한다면 / 3번을 눌러라

And if you want / to hear kids laughing happily, / press 4.

그리고 당신이 원한다면 / 아이들이 행복하게 웃고 있는 것을 듣기를 / 4번을 눌러라

People quickly learned about Peptoc / through social media.

사람들은 Peptoc에 대해 빠르게 알게 되었다 / 소셜 미디어를 통해

Two days after the project started, / it was getting more than 700 calls / per hour.

프로젝트가 시작된 지 이틀 후 / 그것은 700통이 넘는 전화를 받았다 / 시간당

Countless people have received joy / from the kids’ messages, / and the kids have learned / about the power of kind words.

셀 수 없이 많은 사람들이 기쁨을 받았다 / 아이들의 메시지로부터 / 그리고 아이들은 배우게 되었다 / 친절한 말의 힘에 대해