초6 영어 YBM 김혜리 (2022개정) Lesson 4.1-6.5

(Carlos) Look! It’s about the sports day.

(칼로스) 봐! 그것은 운동회 날에 관한 거야.

(Suho) When is the sports day?

(수호) 운동회 날이 언제야?

(Ming) It’s on May 4th.

(밍) 5월 4일이야.

(Suho) Okay. Let’s put stickers on it. What’s your favorite sport?

(수호) 알았어. 붙임딱지를 붙이자. 네가 가장 좋아하는 운동은 뭐야?

(Carlos) It’s soccer. How about you, Ming?

(칼로스) 그건 축구야. 너는 어때, 밍?

(Ming) I like basketball.

(밍) 나는 농구를 좋아해.

(Suho) Me, too. Can you play basketball well?

(수호) 나도 그래. 너는 농구를 잘하니?

(Ming) Sure, I can. I’m on the school basketball team.

(밍) 응, 잘해. 나는 학교 농구팀에 있어.

(Kate) Ming, let's go and play basketball. We need training before the game.

(케이트) 밍, 농구하러 가자. 우리는 경기 전에 훈련이 필요해.

(Ming) Okay.

(밍) 알았어.

(Carlos) Are you a member of the basketball team, too?

(칼로스) 너도 농구팀 멤버야?

(Kate) Yes, I am.

(케이트) 응, 맞아.

(Suho) What’s your number?

(수호) 너의 선수 번호는 뭐야?

(Kate) It’s seven. Do you like watching basketball games?

(케이트) 7번이야. 너희는 농구 경기 보는 거 좋아해?

(Suho, Carlos) Sure.

(수호, 칼로스) 물론이야.

(Kate) We have a big game.

(케이트) 우리는 큰 경기에서 뛸 거야.

(Carlos) When is the game?

(칼로스) 경기가 언제야?

(Kate) It’s on April 21st. Can you come to the game?

(케이트) 4월 21일이야. 너는 경기에 올 수 있어?

(Suho) Sure, I can.

(수호) 물론이야. 나는 할 수 있어.

(Carlos) Me, too.

(칼로스) 나도.

(Ming) Thank you. Come to school at 3:00 p.m.

(밍) 고마워. 오후 3시에 학교로 와.

(Jia) Can you come to my birthday party?

(지아) 내 생일 파티에 올 수 있니?

(Carlos) When is your birthday?

(칼로스) 네 생일이 언제야?

(Jia) It’s on July 16th.

(지아) 7월 16일이야.

(Carlos) It’s this Saturday.

(칼로스) 이번 주 토요일이네.

Sorry, I can’t go. I have a baseball game.

미안해, 나는 갈 수 없어. 나는 야구 경기가 있어.

(Jia) That’s okay. How about you, Ian?

(지아) 괜찮아. 너는 어때, 이안?

(Ian) I can go.

(이안) 나는 갈 수 있어.

(Ian, Roy) This is for you.

(이안, 로이) 이것은 너를 위한 거야.

(Jia) Thank you.

(지아) 고마워.

(Kate) Now, it's time for the birthday song.

(케이트) 이제 생일 축하 노래를 부를 시간이야.

(Roy) Can I play the piano? I can play the birthday song for you.

(로이) 내가 피아노 쳐도 될까? 내가 너를 위해 생일 축하 노래를 연주할 수 있어.

(Jia) Sure.

(지아) 물론이야.

(Kate) You play the piano very well.

(케이트) 너는 피아노를 정말 잘 친다.

(Roy) Thank you.

(로이) 고마워.

(Jia) He’ll play the piano at the school music festival. I’ll play the violin.

(지아) 그가 학교 음악 축제에서 피아노를 연주할 거야. 나는 바이올린을 연주할 거야.

(Ian) Sounds great. When is the festival?

(이안) 멋지다. 축제가 언제야?

(Roy) It’s on October 1st. Can you come to the festival?

(로이) 10월 1일이야. 너는 축제에 올 수 있니?

(Kate, Ian) Sure.

(케이트, 이안) 물론이야.

(Jia, Roy) Great!

(지아, 로이) 좋아!

My Puppy, Milo

나의 강아지, 마일로

January 21st

1월 21일

Last weekend, my family and I visited the Happy Animal Center.

지난 주말에, 가족과 나는 해피 동물 센터를 방문했다.

I saw a puppy with a curly tail.

곱슬곱슬한 꼬리를 가진 강아지를 봤다.

Today, we visited there again and came home with the puppy.

오늘, 우리는 그곳에 다시 방문했고 강아지와 집에 왔다.

We chose ‘Milo’ as his name.

우리는 그의 이름을 ‘마일로’로 정했다.

March 16th

3월 16일

Milo's teeth were all in.

마일로의 이가 모두 났다.

He ate dog food and vegetables.

마일로는 강아지 사료와 채소를 먹었다.

Now, he can eat hard food.

이제, 마일로는 딱딱한 음식도 먹을 수 있다.

April 3rd

4월 3일

Milo and I went to the park.

마일로와 나는 공원에 갔다.

We ran and jumped together.

우리는 함께 뛰고 점프를 했다.

He looked happy. I was happy, too.

마일로가 행복해 보였다. 나도 또한 행복했다.

(Cody) Jina, can you come to the dog festival?

(코디) 지나, 너는 개 축제에 올 수 있니?

(Jina) Sure, Cody. When is the festival?

(지나) 물론이지, 코디. 축제가 언제야?

(Cody) It’s on May 2nd. Milo can meet many friends there.

(코디) 5월 2일이야. 마일로는 거기서 많은 친구들을 만날 수 있어.

(Jina) I can’t wait!

(지나) 정말 기대돼!

(B) When is the school festival?

(B) 학교 축제가 언제야?

(G) It’s on November 8th.

(G) 11월 8일이야.

(G) When is the field trip?

(G) 현장 학습이 언제야?

(B) It’s on May 9th.

(B) 5월 9일이야.

(B) Can you come to my birthday party? It’s on April 27th.

(B) 너는 내 생일 파티에 올 수 있니? 4월 27일이야.

(G) Sure, I can.

(G) 물론이야.

(G) When is the market day?

(G) 알뜰 시장이 언제야?

(B) It’s on October 20th. Can you come to the market day?

(B) 10월 20일이야. 알뜰 시장에 올 수 있니?

(Kate) It's a nice day. I feel so good.

(케이트) 날씨가 좋다. 나는 기분이 정말 좋아.

(Roy) The fresh air is great.

(로이) 신선한 공기가 좋아.

I sometimes take a walk for exercise.

나는 때때로 운동을 위해 산책을 해.

(Kate) That’s nice. How often do you exercise?

(케이트) 좋네. 너는 얼마나 자주 운동하니?

(Roy) I exercise four times a week.

(로이) 나는 일주일에 네 번 운동해.

(Kate) Good for you!

(케이트) 잘했어!

(Ian) Let’s go over there. That looks fun.

(이안) 저기로 가자. 저것은 재미있어 보인다.

(Jia) Sounds good. I like riding a bike.

(지아) 좋아. 나는 자전거 타는 것을 좋아해.

(Ian) Can I ride this bike?

(이안) 이 자전거를 탈 수 있나요?

(진행 요원) Yes, you can.

(진행 요원) 네, 탈 수 있어요.

(Ian) Jia, how about riding the bikes together?

(이안) 지아야, 함께 자전거를 타는 게 어때?

(Jia) Sure. I'll ride the bike on the right.

(지아) 좋아. 나는 오른쪽 자전거를 탈게.

(Ian) Okay. I’ll ride this.

(이안) 알겠어. 나는 이 자전거를 탈게.

(Jia) How often do you ride a bike?

(지아) 너는 얼마나 자주 자전거를 타니?

(Ian) I ride a bike twice a week.

(이안) 나는 일주일에 두 번 자전거를 타.

(Kate) That’s great. It’s good for your health.

(케이트) 좋네. 그것은 너의 건강에 좋아.

(Roy) Wow! Look at that. It’s going up.

(로이) 우아! 저것을 봐. 올라가고 있어.

(진행 요원) You made it! This is a present for healthy children. Great job!

(진행 요원) 해냈어요! 이것은 건강한 아이들에게 주는 선물이에요. 잘했어요!

(Jia, Ian) Thank you.

(지아, 이안) 감사합니다.

(Ms. Han) Today, we’ll make a healthy life plan for our class.

(한 선생님) 오늘은 우리 반의 건강 생활 계획표를 만들 거예요.

(Suho) That’s interesting.

(수호) 흥미롭네요.

(Ms. Han) How often do you wash your hands?

(한 선생님) 너는 얼마나 자주 손을 씻니?

(Carlos) I wash my hands four times a day.

(칼로스) 저는 하루에 네 번 손을 씻어요.

(Ming) That’s not enough.

(밍) 그건 충분하지 않아.

You should wash your hands more often.

너는 더 자주 손을 씻어야 해.

(Carlos) Okay. I’ll try.

(칼로스) 알겠어. 노력해 볼게.

(Suho) First, we need good habits for a healthy life.

(수호) 먼저, 우리는 건강한 생활을 위한 좋은 습관이 필요해.

(Carlos) I eat fresh fruits and vegetables every day.

(칼로스) 나는 매일 신선한 과일과 채소를 먹어.

(Ming) That’s good, Carlos. I drink water eight times a day.

(밍) 좋네, 칼로스. 나는 하루에 여덟 번 물을 마셔.

(Suho) Good for you!

(수호) 잘했어!

(Ming) Now, let’s make a plan.

(밍) 이제, 계획표를 만들어 보자.

(Carlos) Do you get enough sleep?

(칼로스) 너는 충분히 잠을 자니?

(Suho) Yes, I do. I sleep for eight hours a day.

(수호) 응, 충분히 자. 나는 하루에 여덟 시간 동안 잠을 자.

(Ming) Good for you! I go to bed late these days.

(밍) 잘했어! 나는 요즘 늦게 잠을 자.

(Suho) How often do you stay up late?

(수호) 너는 얼마나 자주 늦게까지 깨어 있니?

(Ming) Three times a week.

(밍) 일주일에 세 번.

(Carlos) What do you do at night?

(칼로스) 밤에는 무엇을 하니?

(Ming) I read a book. Oh! I have the book with me. Ta-da!

(밍) 나는 책을 읽어. 오! 나는 그 책을 가지고 있어. 짜잔!

For a Healthy Life, Start Now!

건강한 삶을 위해, 지금부터 시작!

Hello, readers.

안녕하세요, 독자 여러분.

I’ll tell you about Hank, a baseball player.

저는 여러분께 야구 선수 행크에 관해 말씀드리겠습니다.

He works hard for a healthy life.

그는 건강한 삶을 위해 열심히 노력합니다.

Here are some of his healthy habits.

여기 그의 건강한 습관 중 몇 가지가 있습니다.

First, he runs and swims every day.

첫째, 그는 매일 달리고 수영합니다.

How often do you exercise?

여러분은 얼마나 자주 운동하나요?

Just go outside and walk. It’s good exercise.

밖에 나가서 걸어 보세요. 그것은 좋은 운동입니다.

Second, he drinks enough water.

둘째, 그는 충분한 물을 마십니다.

He eats fish, meat, fruits, and vegetables every day.

그는 매일 생선, 고기, 과일, 그리고 채소를 먹습니다.

How often do you eat healthy food?

여러분은 얼마나 자주 건강한 음식을 먹나요?

Third, he sleeps for eight hours a day.

셋째, 그는 하루에 여덟 시간 동안 잠을 잡니다.

Please don’t stay up late.

늦게까지 깨어 있지 마세요.

You’ll be very tired.

당신은 매우 피곤할 거예요.

Do you want a healthy life?

건강한 삶을 원하나요?

Make good habits like Hank. Start now!

행크처럼 좋은 습관을 만들어 보세요. 지금 시작하세요!

(B) How often do you exercise?

(B) 너는 얼마나 자주 운동하니?

(G) I exercise four times a week.

(G) 나는 일주일에 네 번 운동해.

(G) How often do you brush your teeth?

(G) 너는 얼마나 자주 이를 닦니?

(B) I brush my teeth twice a day.

(B) 나는 하루에 두 번 이를 닦아.

(B) How often do you wash your hands?

(B) 너는 얼마나 자주 손을 씻니?

(G) I wash my hands six times a day.

(G) 나는 하루에 여섯 번 손을 씻어.

(B) Hi, Jenny. How often do you drink water?

(B) 안녕, 제니. 너는 얼마나 자주 물을 마시니?

(G) I drink water four times a day. How about you, Tom?

(G) 나는 하루에 네 번 물을 마셔. 너는 어때, 톰?

(B) I drink water six times a day.

(B) 나는 하루에 여섯 번 물을 마셔.

(G) How often do you wash your hands, Tom?

(G) 너는 얼마나 자주 손을 씻니, 톰?

(B) I wash my hands seven times a day.

(B) 나는 하루에 일곱 번 손을 씻어.

(G) Good for you!

(G) 잘했어!

(Kate) Is this your drone?

(케이트) 이것은 너의 드론이니?

(Carlos) Yes, it is.

(칼로스) 맞아, 그것은 나의 드론이야.

(Kate) Cool! Your drone is very big.

(케이트) 멋져! 너의 드론 정말 크다.

(Carlos) Your drone is big, too.

(칼로스) 너의 드론도 커.

(Kate) Which is bigger, my drone or yours?

(케이트) 나의 드론과 너의 것 중에 어느 것이 더 커?

(Carlos) Your drone is bigger than mine.

(칼로스) 너의 드론이 나의 것보다 더 커.

(Kate) You’re right. Look! I see drone balls over there.

(케이트) 맞아. 봐! 저기 드론볼들이 있어.

(Ming) Hi, Kate, Carlos.

(밍) 안녕, 케이트, 칼로스.

(Suho) How about having a drone soccer game?

(수호) 드론 축구 경기를 하는 게 어때?

(Carlos) Sounds good.

(칼로스) 좋아.

(Ming) Let’s make teams.

(밍) 팀을 정하자.

(Suho) We’re on the same team, Ming.

(수호) 우리는 같은 팀이야, 밍.

(Ming) Okay. Our drone balls should enter the ring.

(밍) 알겠어. 우리의 드론볼들이 고리로 들어가야 해.

(Carlos) Let’s put our drone balls on the floor.

(칼로스) 우리 드론볼들을 바닥에 놓자.

(Suho) Three, two, one. Go!

(수호) 셋, 둘, 하나. 출발!

(Ming) Which is faster, my drone ball or yours?

(밍) 나의 드론볼과 너의 것 중에 어느 것이 더 빨라?

(Suho) Your drone ball is faster than mine.

(수호) 너의 드론볼이 나의 것보다 더 빨라.

(Ming) I don’t think so.

(밍) 나는 그렇게 생각하지 않아.

Your ball is faster than mine.

너의 드론볼이 나의 것보다 더 빨라.

(Suho) Wow! I did it.

(수호) 우아! 내가 해냈어.

(Kate) Today was fun.

(케이트) 오늘 재미있었어.

(Ian) Look at those colorful boxes!

(이안) 저 다양한 색의 상자들을 봐!

How many boxes are there?

상자들이 몇 개 있어?

(Jia) There are four boxes.

(지아) 네 개의 상자들이 있어.

(Roy) Which is smaller, the red box or the blue box?

(로이) 빨간색 상자와 파란색 상자 중에 어느 것이 더 작아?

(Jia) The blue box is smaller than the red box.

(지아) 파란색 상자가 빨간색 상자보다 더 작아.

(Kate) Which is lighter?

(케이트) 어느 것이 더 가벼워?

(Ian) The blue box is lighter than the red box.

(이안) 파란색 상자가 빨간색 상자보다 더 가벼워.

(Jia) I don’t think so.

(지아) 나는 그렇게 생각하지 않아.

The red box is lighter than the blue box.

빨간색 상자가 파란색 상자보다 더 가벼워.

(Ian) Oh, you’re right.

(이안) 오, 네가 맞아.

(Kate) Let’s move on to the mirror room.

(케이트) 거울 방으로 이동하자.

(Kate) I like this mirror room.

(케이트) 나는 이 거울 방이 좋아.

(Jia) It’s so fun. Who is taller, Kate or Roy?

(지아) 정말 재미있어. 케이트와 로이 중에 누가 더 키가 커?

(Roy) I’m taller than you, Kate.

(로이) 내가 너보다 더 키가 커, 케이트.

(Kate) I don’t think so. Let’s see.

(케이트) 나는 그렇게 생각하지 않아. 한번 보자.

(Jia) Kate looks taller than Roy in this mirror.

(지아) 이 거울에서는 케이트가 로이보다 더 키가 커 보이네.

(Ian) Look at this key ring. I’d like to buy it.

(이안) 이 열쇠고리를 봐. 나는 그것을 사고 싶어.

(Kate) Cool! I like this key ring. It’s pretty.

(케이트) 멋져! 나는 이 열쇠고리가 좋아. 그것은 예뻐.

(Roy) Good! Today was fun.

(로이) 좋아! 오늘 재미있었어.

Two Beautiful Bridges

두 개의 아름다운 다리들

Let’s take a look at two beautiful bridges.

두 개의 아름다운 다리들을 살펴봅시다.

Many people in the world love these bridges.

세계의 많은 사람들이 이 다리들을 사랑합니다.

You can see Charles Bridge in Prague.

당신은 프라하에서 카를루프교를 볼 수 있습니다.

This bridge is above the River Vltava.

이 다리는 블타바강 위에 있습니다.

It is about 516 meters long.

길이는 약 516미터입니다.

It is over 620 years old.

그것은 620년이 넘었습니다.

The Golden Gate Bridge is in San Francisco.

골든게이트교는 샌프란시스코에 있습니다.

This bridge is above the sea.

이 다리는 바다 위에 있습니다.

It is about 2,737 meters long.

길이는 약 2,737미터입니다.

It is about 90 years old.

그것은 약 90년이 되었습니다.

Which is longer, Charles Bridge or the Golden Gate Bridge?

카를루프교와 골든게이트교 중에 어느 다리가 더 깁니까?

The Golden Gate Bridge is longer than Charles Bridge.

골든게이트교가 카를루프교보다 더 깁니다.

Which is older?

어느 것이 더 오래되었습니까?

Charles Bridge is older than the Golden Gate Bridge.

카를루프교가 골든게이트교보다 더 오래되었습니다.

How about visiting these two bridges?

이 두 다리들을 방문하는 것은 어떻습니까?

(B) Which is bigger, my bag or yours?

(B) 나의 가방과 너의 것 중에 어느 것이 더 커?

(G) My bag is bigger than yours.

(G) 나의 가방이 너의 것보다 더 커.

(B) Which is longer, my umbrella or yours?

(B) 나의 우산과 너의 것 중에 어느 것이 더 길어?

(G) Your umbrella is longer than mine.

(G) 너의 우산이 나의 것보다 더 길어.

(B) I don’t think so.

(B) 나는 그렇게 생각하지 않아.

(G) Oh, my umbrella is longer than yours.

(G) 오, 나의 우산이 너의 것보다 더 길어.

(G) Who is faster, Chris or Junho?

(G) 크리스와 준호 중에 누가 더 빨라?

(B) Chris is faster than Junho.

(B) 크리스가 준호보다 더 빨라.

(G) I don’t think so. Junho is faster than Chris.

(G) 나는 그렇게 생각하지 않아. 준호가 크리스보다 더 빨라.

(B) Oh, you’re right.

(B) 오, 네가 맞아.

(G) Who is taller, Amy or Jian?

(G) 에이미와 지안 중에 누가 더 키가 커?

(B) Amy is taller than Jian.

(B) 에이미가 지안보다 더 키가 커.