초5 영어 YBM 최희경 (2022개정) Lesson 2.1-2.7

(Minh) Hello. Can I have some tteok?

(민) 안녕하세요! 떡을 먹어봐도 될까요?

(직원 1) Yes, you can.

(직원 1) 네, 드세요.

(Minh) Thanks.

(민) 감사합니다.

(직원 1) You’re welcome.

(직원 1) 천만에요.

(Jake) Can I try this?

(제이크) 저도 이걸 해 봐도 될까요?

(직원 2) Sure. Here you are.

(직원 2) 그럼요. 여기 있어요.

(Jake) Oh, no!

(제이크) 오, 이런!

(Jake) Hey! It’s time for the show. Let’s go!

(제이크) 야! 공연 시간이야. 가자!

(Lucas) Wow! He’s jumping on the rope.

(루카스) 우와! 저 사람 줄 위에서 점프를 해.

(Yuna) That’s great!

(유나) 멋지다!

(Yuna) Hi. Can I sit here?

(유나) 안녕하세요. 여기 앉아도 될까요?

(안전 요원) Sorry, you can’t.

(안전 요원) 미안하지만 안 돼요.

(Suho) Yuna, come here!

(수호) 유나야, 이리 와!

(Amber) You can sit here.

(앰버) 여기 앉아.

(Yuna) Thank you.

(유나) 고마워.

(Lucas) See! He’s dancing on the rope.

(루카스) 봐! 저 사람 줄 위에서 춤을 추고 있어.

(Amber) Great!

(앰버) 멋있다!

(Lucas) Hello. Thanks for the great show. Can I take a picture with you?

(루카스) 안녕하세요. 멋진 공연 감사합니다. 사진 한 장 같이 찍어도 될까요?

(공연자) Yes, you can.

(공연자) 네, 그래요.

(Yuna, Suho, Jake, Minh) Can we join you?

(유나, 수호, 제이크, 민) 우리도 함께 찍어도 될까?

(Lucas) Of course. Say, “Gimchi!”

(루카스) 물론이지. “김치!” 해.

(직원 1) Hello.

(직원 1) 안녕하세요.

(Amber, Andy, Amber’s mom) Hello.

(앰버, 앤디, 앰버의 엄마) 안녕하세요.

(Amber’s mom) Can I get a map?

(앰버의 엄마) 지도를 얻을 수 있을까요?

(직원 1) Yes, you can. Here you are.

(직원 1) 네. 여기 있습니다.

(Amber’s mom) Thank you.

(앰버의 엄마) 감사합니다.

(직원 2) Please come in.

(직원 2) 들어오세요.

(Andy) Wow! The painting is moving.

(앤디) 와! 그림이 움직이고 있어.

(Amber) It’s really beautiful.

(앰버) 정말 멋지다.

(Andy) Can I touch it?

(앤디) 저거 만져 봐도 될까요?

(직원 2) Sorry, you can’t.

(직원 2) 미안하지만, 안 돼요

(Andy) Oh, I see.

(앤디) 오, 알겠어요.

(Amber) Hey, Andy. Let’s go over there!

(앰버) 앤디, 우리 저쪽으로 가 보자!

(직원 3) You can draw some pictures here.

(직원 3) 여기에 그림을 그릴 수 있어요.

(Amber) Okay. Can I use this crayon?

(앰버) 네. 크레용을 사용해도 될까요?

(직원 3) Of course.

(직원 3) 물론이죠.

(Amber, Andy) Thank you very much.

(앰버, 앤디) 정말 감사합니다.

(직원 3) You’re welcome. Have a good time!

(직원 3) 천만에요. 좋은 시간 보내세요!

(Amber) Look! My bird is flying.

(앰버) 봐! 내 새가 날고 있어!

(Andy) My rabbit is dancing and jumping.

(앤디) 내 토끼는 춤을 주면서 뛰고 있어.

(Amber’s mom) Great!

(앰버의 엄마) 멋지구나!

(Molly) I’m here at ABC Fun World!

(몰리) 저는 ABC 펀 월드에 왔습니다!

Can I get a map?

지도를 얻을 수 있을까요?

(Molly) Thank you.

(몰리) 감사합니다.

(Molly) Can I sit here?

(몰리) 여기에 앉아도 될까요?

(직원 2) Yes, you can.

(직원 2) 네.

(직원 2) You’re welcome.

(직원 2) 천만에요.

(Molly) Can I ride a bike?

(몰리) 자전거를 타도 될까요?

(직원 3) Yes, you can.

(직원 3) 네.

(직원 3) You’re welcome.

(직원 3) 천만에요.

(Molly) Can I take a picture?

(몰리) 사진을 찍어도 될까요?

(직원 4) Yes, you can.

(직원 4) 네.

(직원 4) You’re welcome.

(직원 4) 천만에요.

(Molly) Goodbye!

(몰리) 안녕히 계세요!

The Time Trip Bike

시간 여행 자전거

(Jenny) Grandpa, what’s this?

(제니) 할아버지, 이게 뭐예요?

(Grandpa) This is TTB3. It’s a bike for time trips.

(할아버지) 이건 TTB3이란다. 시간 여행을 위한 자전거야.

(Jenny) Time trips? Can I ride the bike?

(제니) 시간 여행이요? 제가 그 자전거를 타도 될까요?

(Grandpa) Yes, you can. Don’t push that button! Oh, no!

(할아버지) 그러렴. 그 버튼은 누르지 마! 오, 안 돼!

(Lucy) Look at that! That’s nice!

(루시) 저것 좀 봐! 멋지다!

(Jenny) Let’s go there.

(제니) 저쪽으로 가보자.

(Jenny) Can I come in?

(제니) 안으로 들어가도 될까요?

(이집트인 1) Sorry, you can’t.

(이집트인 1) 미안하지만, 그럴 수 없어요.

(Jenny) Wow! This picture is beautiful.

(제니) 와! 이 그림 아름다워요.

(이집트인 2) Thank you.

(이집트인 2) 고맙습니다.

(Lucy) Can I draw a picture?

(루시) 저도 그림을 그려도 될까요?

(이집트인 2) Yes, you can.

(이집트인 2) 네, 그려도 됩니다.

(Dog) Ruff! Ruff!

(개) 컹! 컹!

(Grandpa) Jenny! Lucy!

(할아버지) 제니! 루시!

(Jenny, Lucy) Grandpa!

(제니, 루시) 할아버지!

(Lucy) Is this a new bike?

(루시) 이건 새로운 자전거예요?

(Grandpa) Yes, it is.

(할아버지) 그렇단다.

(Grandpa, Jenny, Lucy) Goodbye!

(할아버지, 제니, 루시) 안녕!

(이집트인 2, 3) Goodbye!

(이집트인 2, 3) 안녕!

(G) Can I use your pencil?

(G) 너의 연필을 써도 되니?

(B) Yes, you can.

(B) 응, 써도 돼.

(G) Thank you.

(G) 고마워.

(B) You’re welcome.

(B) 천만에.

(B) Can I get a map?

(B) 지도를 얻을 수 있을까요?

(W) Yes, you can. Here you are.

(W) 네. 여기 있어요.

(B) Thank you.

(B) 감사합니다.

(W) You’re welcome.

(W) 천만에요.

(G) Hello. Can I take a picture?

(G) 안녕. 사진을 찍어도 되니?

(G) Can I fly a drone?

(G) 드론을 날려도 되니?

(B) Sorry, you can’t.

(B) 미안하지만, 안 돼.