초6 영어 YBM 최희경 (2022개정) Lesson 1.1-1.7

(행사 안내자) Hello. Can I help you?

(행사 안내자) 안녕하세요. 도와드릴까요?

(Amber) Yes, please. We want to play robot curling.

(앰버) 네, 도와주세요. 우리는 로봇 컬링을 하고 싶어요.

(행사 안내자) Okay. What‘s your name?

(행사 안내자) 알겠어요. 이름이 뭐예요?

(Amber) I‘m Amber.

(앰버) 저의 이름은 앰버예요.

(행사 안내자) What grade are you in?

(행사 안내자) 몇 학년이에요?

(Amber) I‘m in the sixth grade.

(앰버) 저는 6학년이에요.

(행사 안내자) How about you?

(행사 안내자) 몇 학년이에요?

(Andy) I‘m Andy. I‘m in the third grade.

(앤디) 저는 앤디예요. 저는 3학년이에요.

(행사 안내자) Here you are. Please go to the science room.

(행사 안내자) 자 여기예요. 과학실로 가세요.

Amber, (Andy) Thank you.

앰버, (앤디) 감사합니다.

(선생님) Today, we have robot curling. Good luck, everyone!

(선생님) 우리는 오늘 로봇 컬링을 할 거예요. 모두 행운을 빌어요!

(안내 음성) First player, start!

(안내 음성) 첫 번째 선수, 시작하세요!

(안내 음성) Second player, start!

(안내 음성) 두 번째 선수, 시작하세요!

(Amber) Yeah!

(앰버) 예!

(Amber) How was the game?

(앰버) 경기는 어땠니?

(Andy) It was fun.

(앤디) 재미있었어.

(Amber) Yes, it was great.

(앰버) 맞아, 그건 정말 재미있었어.

(Lucas) Amber, it’s time for the robot dance show.

(루카스) 앰버, 이제 로봇 댄스 쇼 시간이야.

(Amber) Hi, Rody. Where is the dance room?

(앰버) 안녕, 로디. 댄스실은 어디에 있니?

(안내 로봇) It‘s on the first floor.

(안내 로봇) 1층에 있어.

(Amber) Thank you!

(앰버) 고마워!

(Sua) Excuse me. Can I take a picture with you?

(수아) 실례합니다. 함께 사진을 찍을 수 있을까요?

(Jake) Sure! Hi, Sua!

(제이크) 당연하죠! 안녕, 수아!

(Sua) Oh, Jake! Hi.

(수아) 오, 제이크! 안녕.

(Jake) How are you?

(제이크) 오늘 기분이 어때?

(Sua) I’m happy. Now, I’m in the second grade!

(수아) 나는 행복해. 이제, 나는 2학년이야!

(선생님) Good morning!

(선생님) 좋은 아침이야!

(Yuna) Good morning! Can I make a card?

(유나) 좋은 아침이에요! 저 카드 만들어도 되나요?

(선생님) Sure. What grade are you in?

(선생님) 물론이지. 너는 몇 학년이니?

(Yuna) I’m in the sixth grade.

(유나) 저는 6학년이에요.

(선생님) Okay. Here you are.

(선생님) 그렇구나. 여기 있어.

(Yuna) Thank you.

(유나) 감사합니다.

(선생님) You can use the pen there.

(선생님) 너는 저 펜을 사용해도 돼.

(Yuna) Hi. Can I help you?

(유나) 안녕. 내가 도와줄까?

(1학년 학생) Yes, please. I can’t find my classroom.

(1학년 학생) 응, 도와줘. 나는 나의 교실을 찾을 수 없어.

(Yuna) What grade are you in?

(유나) 너는 몇 학년이니?

(1학년 학생) I’m in the first grade.

(1학년 학생) 나는 1학년이야.

(Yuna) Your classroom is on the first floor. I can help you. Let’s go.

(유나) 너의 교실은 1층에 있어. 내가 너를 도와줄 수 있어. 같이 가자.

(1학년 학생) Thanks.

(1학년 학생) 고마워.

(Yuna) You’re welcome.

(유나) 천만에.

(Willy) Hello. My name is Willy.

(윌리) 안녕. 내 이름은 윌리야.

(Willy) What grade are you in?

(윌리) 너는 몇 학년이니?

(B1) I’m in the sixth grade.

(B1) 나는 6학년이야.

(Willy) Where is your classroom?

(윌리) 너의 교실은 어디에 있니?

(B1) It’s on the first floor.

(B1) 1층에 있어.

(G1) I’m in the second grade.

(G1) 나는 2학년이야.

(G1) It’s on the first floor.

(G1) 1층에 있어.

(B2) I’m in the fourth grade.

(B2) 나는 4학년이야.

(B2) It’s on the third floor.

(B2) 3층에 있어.

(G2) I’m in the fifth grade.

(G2) 나는 5학년이야.

(G2) It’s on the fourth floor.

(G2) 4층에 있어.

(Willy) Thanks, everyone! See you next time.

(윌리) 모두 고마워. 다음에 만나자.

Cloudy’s School

클라우디의 학교

(Cloudy) Hi. My name is Cloudy. I like your drawing.

(클라우디) 안녕. 내 이름은 클라우디야. 나는 너의 그림이 좋아.

(David) Oh, thanks. I’m David.

(데이비드) 오, 고마워. 나는 데이비드야.

(Cloudy) My school has an art festival. Can you come?

(클라우디) 우리 학교에서 미술 축제를 해. 올 수 있니?

(David) Okay.

(데이비드) 좋아.

(Cloudy) What grade are you in?

(클라우디) 너는 몇 학년이니?

(David) I‘m in the sixth grade.

(데이비드) 나는 6학년이야.

(Cloudy) Me, too.

(클라우디) 나도야.

(Snowy) Welcome to our school. I‘m in the first grade!

(스노이) 우리 학교에 온 걸 환영해. 나는 1학년이야!

(David) Hi, Snowy!

(데이비드) 안녕, 스노이!

(David) Where is the art room?

(데이비드) 미술실은 어디에 있니?

(Cloudy) It’s on the second floor.

(클라우디) 2층에 있어.

(Cloudy) Can you draw a dog?

(클라우디) 너는 강아지를 그릴 수 있니?

(David) Sure.

(데이비드) 물론이지.

(Snowy) A rabbit, please.

(스노이) 토끼를 그려 줘.

(David) Snowy, this is for you.

(데이비드) 스노이, 이건 너를 위한 거야.

(Cloudy) Goodbye, David.

(클라우디) 안녕, 데이비드.

(David) Goodbye, Cloudy!

(데이비드) 안녕, 클라우디!

(M) What grade are you in?

(M) 너는 몇 학년이니?

(B) I’m in the second grade.

(B) 저는 2학년이에요.

(G) I’m in the sixth grade.

(G) 저는 6학년이에요.

(B) I’m in the fourth grade.

(B) 저는 4학년이에요.

(G) Ben, where is your classroom?

(G) 벤, 너의 교실은 어디에 있니?

(B) It's on the fifth floor. Where is your classroom?

(B) 나의 교실은 5층에 있어. 너의 교실은 어디에 있니?

(G) It's on the second floor.

(G) 나의 교실은 2층에 있어.

(B) Mina, this is my brother, Tim.

(B) 미나, 내 동생 팀이야.

(G) Hi, Tim. What grade are you in?

(G) 안녕, 팀. 너는 몇 학년이니?

(B1) I'm in the fifth grade. What grade are you in, Mina?

(B1) 나는 5학년이야. 미나, 너는 몇 학년이니?

(G) I'm in the second grade. Where is your classroom, Tim?

(G) 나는 2학년이야. 너의 교실은 어디에 있니, 팀?

(B1) It’s on the third floor. Where is your classroom?

(B1) 나의 교실은 3층에 있어. 너의 교실은 어디에 있니?

(G) It’s on the first floor.

(G) 나의 교실은 1층에 있어.