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중1 NE능률 영어교과서 본문(김기택, 2022) Lesson 3-4
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Today is a special day.
오늘은 특별한 날이다.
We are having our middle school reunion!
우리는 중학교 동창회를 한다!
We were in the same class 20 years ago.
우리는 20년 전에 같은 반이었다.
Now everybody has amazing jobs.
지금은 모두가 놀랄 만한 직업을 가지고 있다.
Let’s find out about them!
그것들에 대해 알아보자!
Eunji was in the photography club when we were in middle school.
은지는 우리가 중학교에 다닐 때 사진 동호회에 있었다.
She loved taking pictures.
그녀는 사진 찍는 것을 정말 좋아했다.
Now she is a drone photographer.
지금 그녀는 드론 사진작가이다.
Drones can go almost anywhere.
드론은 거의 어디든 갈 수 있다.
So she can take pictures from high up in the sky.
그래서 그녀는 높은 하늘에서 사진을 찍을 수 있다.
She captures great moments.
그녀는 멋진 순간들을 포착한다.
Her pictures are amazing!
그녀의 사진들은 놀랍다!
How about Jimin?
지민이는 어떨까?
He was a dog lover and had three dogs.
그는 개를 정말 좋아하는 사람이었고 세 마리의 개를 키웠다.
He is a teacher now.
그는 지금 선생님이다.
But he doesn’t teach children.
그러나 그는 아이들을 가르치지 않는다.
He teaches dogs!
그는 개를 가르친다!
He takes care of them and teaches manners to them.
그는 개를 돌보고 그들에게 예절을 가르친다.
When he talks with the dogs, he uses a special application.
그가 개들과 대화할 때, 그는 특별한 애플리케이션(응용 프로그램)을 사용한다.
It translates dog sounds into human language.
그것은 개의 소리를 인간의 언어로 번역한다.
He feels happy when he understands the dogs.
그는 그가 개의 말을 알아들을 때 행복을 느낀다.
Sohee works as a tour guide.
소희는 관광 가이드로 일한다.
She travels all around the world.
그녀는 전 세계를 여행한다.
But she doesn’t leave Korea.
그러나 그녀는 한국을 떠나지 않는다.
How is that possible?
어떻게 그것이 가능할까?
She guides tourists in a VR world!
그녀는 VR 세계에서 관광객들을 안내한다!
When Sohee was in middle school, she liked telling us about interesting places.
소희가 중학교에 다닐 때, 그녀는 흥미로운 장소에 대해 우리에게 말하는 것을 좋아했다.
Now she does the same thing with her tourists.
지금 그녀는 관광객에게 같은 것을 한다.
She also takes them to faraway and dangerous places.
그녀는 그들을 멀고 위험한 장소에도 데려간다.
She even travels to Mars.
그녀는 심지어 화성으로 여행을 간다.
That sounds exciting!
그건 흥미롭게 들린다!
Many students have fun at school.
많은 학생들이 학교에서 즐거운 시간을 보내.
But sometimes, dangerous accidents happen.
하지만 때때로, 위험한 사고가 발생하지.
So we need to know about common accidents.
그래서 우리는 흔한 사고들에 대해 알아야 해.
Let’s learn!
배워보도록 하자!
Time
시간
Many school accidents happen in PE classes (44%), at lunchtime (17%), or during break (10%).
많은 학교 사고들이 체육 시간(44%), 점심시간(17%), 또는 쉬는 시간 동안(10%)에 발생해.
Causes
원인
Students get injuries when they play soccer (19%), basketball (15%), or dodgeball (9%).
학생들은 그들이 축구(19%), 농구(15%), 또는 피구(9%)를 할 때 부상을 입어.
Accidents also happen when students are walking (12%)!
학생들이 걸을 때(12%)에도 사고가 발생해!
Injuries
부상
Students injure their fingers (23%), ankles (22%), and knees (6%).
학생들은 그들의 손가락(23%), 발목(22%), 그리고 무릎(6%)에 부상을 입어.
Now we know about common school accidents.
이제 우리는 흔한 학교 사고들에 대해 알아.
But how do they happen?
하지만 어떻게 그것들이 발생할까?
10:00 a.m., PE class
오전 10:00, 체육 수업
Jinho played basketball.
진호가 농구를 했어.
He jumped but landed the wrong way.
그는 점프했지만 잘못된 방식으로 착지했어.
He injured his ankle!
그는 그의 발목에 부상을 입었어!
12:30 p.m., Lunchtime
오후 12:30, 점심 시간
Sora picked up a bowl of hot soup.
소라는 뜨거운 국 그릇을 집었어.
Oops! She bumped into Jaemin!
이런! 그녀는 재민이와 부딪쳤어!
Sora spilled the hot soup on her arm.
소라는 그녀의 팔에 뜨거운 국을 쏟았어.
2:00 p.m., Break
오후 2:00, 쉬는 시간
Homin walked down the hallway.
호민이는 복도를 걸어갔어.
He looked at his smartphone.
그는 그의 스마트폰을 보았지.
Be careful, Homin!
조심해, 호민아!
Ouch! He bumped into the wall.
아야! 그는 벽에 부딪쳤어.
3:10 p.m., After class
오후 3:10, 방과 후
The school day ended.
학교 수업이 끝났어.
Minji wanted to go home quickly.
민지는 집에 빨리 가기를 원했어.
She ran down the stairs and slipped!
그녀는 계단을 뛰어 내려갔고 미끄러졌어!
We looked at some examples of accidents at school.
우리는 학교에서 발생하는 사고의 몇 가지 예시들을 살펴봤어.
Now write the safety promises below.
이제 안전 약속들을 아래에 적어봐.
You should keep them!
너는 그것들을 지켜야 해!
My Safety Promises
나의 안전 약속들
ONE: I will warm up before I play sports.
하나: 나는 운동하기 전에 준비 운동을 할 것이다.
TWO: I will look around carefully when I am holding hot soup.
둘: 나는 내가 뜨거운 국을 들고 있을 때 주의 깊게 주변을 살펴볼 것이다.
THREE: I will not use my smartphone when I walk.
셋: 나는 걸을 때 스마트폰을 사용하지 않을 것이다.
FOUR: I will not run on the stairs.
넷: 나는 계단에서 뛰지 않을 것이다.
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