Reading Sketch Up 2 Unit 03-04

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My Brother’s Ukulele

오빠의 우쿨렐레

My brother is playing a guitar.

나의 오빠가 기타를 연주하고 있어요.

I look at it closely.

나는 그것을 자세히 봐요.

Oh, it is not a guitar!

아, 그것은 기타가 아니에요!

It is smaller and has four strings.

그것은 더 작고, 4개의 줄이 있어요.

I love its bright, cheerful sounds.

나는 그것의 밝고 경쾌한 소리가 너무 좋아요.

“What is that?” I ask my brother.

“그게 뭐야?”라고 나는 오빠에게 물어요.

“It is a ukulele from Hawaii,” he says.

“이것은 하와이에서 온 우쿨렐레야”라고 오빠가 말해요.

I ask him to teach me.

나는 오빠에게 가르쳐달라고 부탁해요.

“Sure, but practice hard!” he says.

“물론이야, 하지만 열심히 연습 해야 해!”라고 오빠가 말해요.

“I promise!” I say.

“약속할게!”라고 나는 말해요.

It will be so much fun!

그것은 매우 재미있을 거에요!

The Treasure Hunt

보물 찾기

We are on a treasure hunt in the park!

우리는 공원에서 보물 찾기를 해요!

Our teacher gives us a picture of water.

선생님께서 물이 그려진 그림 한 장을 우리에게 주시네요.

I say, “Let’s go to the fountain!”

“분수로 가자!”라고 내가 말해요.

But we don’t find anything there.

그러나 우리는 그곳에서 아무것도 찾지 못해요.

Tim says, “Let’s think again. What about the pond?”

“다시 생각해보자. 연못은 어떨까?”라고 Tim이 말해요.

We quickly go there.

우리는 재빨리 그곳으로 가요.

Sue yells, “I found something! It is another picture!”

“내가 무언가를 찾았어! 이건 또 다른 그림이야!”라고 Sue가 소리쳐요.

It shows some flowers.

그것은 몇 개의 꽃을 보여 줘요.

We rush to the garden.

우리는 정원으로 달려가요.

Aha! There is a box of candy!

아하! 사탕 상자가 있어요!

We love this treasure!

우리는 이 보물이 너무 좋아요!