영어I 지학사 본문(신상근, 2022) Lesson 3.3

Gando Primary School

간도 초등학교

For his first project, he managed to raise $30,000 to build an elementary school in his native village, Gando.

첫 프로젝트로, 그는 고향 마을인 간도에 초등학교를 건설하기 위해 3만 달러를 모금했다.

Instead of using more conventional modern materials like concrete, glass, and steel, he chose to use clay, embracing the traditional building methods of Africa.

콘크리트, 유리, 강철과 같은 보다 일반적인 현대 재료 대신에 그는 아프리카의 전통적인 건축 방법을 수용하여 점토를 사용하기로 선택했다.

He made bricks by mixing clay, a locally available material, with 10% cement.

그는 현지에서 이용 가능한 점토와 시멘트 10%를 혼합하여 벽돌을 만들었다.

This mixture helps keep classrooms cool during hot weather.

이러한 혼합재료는 교실을 시원하게 유지하는 데 도움이 된다.

Additionally, he used bricks with holes in them to make the ceiling and built a high roof using a contemporary architectural system to let hot air escape.

또한, 뜨거운 공기를 통풍시키기 위해 구멍이 있는 벽돌을 사용하여 천장을 만들고 현대적인 건축 시스템을 사용하여 높은 지붕을 지었다.

The large overhanging roof provides shade and protects the clay bricks from heavy rain.

커다랗게 드리워진 지붕은 그늘을 제공하고 점토 벽돌을 폭우로부터 보호한다.

Traditionally, members of a whole village work together to build and repair homes in rural Burkina Faso.

전통적으로, 부르키나파소의 농촌에서는 집을 짓고 수리하기 위해 온 마을 주민들이 함께 일한다.

In keeping with this cultural practice, Kere encouraged the villagers of Gando to take part in the construction process.

이 문화적 관습에 맞춰 Kere는 간도 마을 주민들을 건설 과정에 참여하도록 격려했다.

His objective was for them to make the place on their own.

그의 목표는 그들이 스스로 그곳을 만드는 것이었다.

Children gathered stones for the school foundation and women brought water for brick manufacturing.

어린이들은 학교의 기초를 위한 돌을 모았고, 여성들은 벽돌 제조를 위한 물을 가져왔다.

He also trained the young members of the village and then they collaborated on the construction.

그는 또한 마을의 젊은이들을 훈련시켰고 그들은 건축 일에 협력했다.

These trained workers have since used these new skills to build schools and houses in other communities.

이 훈련받은 일꾼들은 그 후 다른 지역사회에 학교와 주택을 건설하는 데 이 새로운 기술을 활용해 왔다.

Furthermore, he made all the architectural plans for the school construction available to anyone in the village, which made it easier for two nearby villages to build their own schools.

그뿐만 아니라, 그는 학교 건설을 위한 모든 건축 설계도면을 마을 사람 누구든 이용할 수 있게 하였고, 이것은 근처 마을 두 곳이 그들의 학교를 건설하는 것을 쉽게 만들었다.

Thanks to the success of this project, the number of students increased from 120 to a remarkable 700.

이 프로젝트의 성공 덕분에 학생 수는 120명에서 놀라운 700명으로 증가했다.