클래스카드 | Subject Link 6 (2nd) 끊어읽기

From the 1600s to the 1800s, / millions of Africans were forced / to come to the United States and become slaves.

1600년대부터 1800년대까지, / 수백만 명의 아프리카인들이 강요 받았다 / 미국으로 오고 노예가 되도록

All over the South, / they were made to work / in the fields or houses / of white Americans.

남부 전역에서, / 그들은 일하도록 강요받았다 / 밭이나 집에서 / 백인 미국인들의

Many slaves dreamed of freedom / but could not find a way out.

많은 노예들이 자유를 꿈꾸었다 / 하지만 빠져나갈 방법을 찾지 못했다

From the late 1700s, / a group of Americans started building / a system of routes, stops, and people / to help slaves escape.

1700년대 후반부터, / 미국인 그룹이 만들기 시작했다 / 경로, 정거장, 그리고 사람들의 시스템을 / 노예들의 탈출을 돕기 위해

It became known as / the Underground Railroad.

그것은 알려지게 되었다 / 지하철도로

It was not a real railroad, / but it did help people travel long distances.

그것은 실제 철도가 아니었지만, / 사람들이 장거리 여행을 하는 데 도움을 주었다

It was also not underground.

그것은 또한 지하에 있지 않았다

Instead, / it ran through houses, churches, barns, and stores.

대신에, / 그것은 집, 교회, 헛간, 그리고 상점을 통해 운영되었다

But it was secret.

하지만 그것은 비밀이었다

There was no map or contact information / for the Underground Railroad.

지도나 연락처 정보가 없었다 / 지하철도에 대한

So how did slaves learn about it?

그렇다면 노예들은 어떻게 그것에 대해 알게 되었을까?

Most slaves heard about the Underground Railroad / from other slaves.

대부분의 노예들은 지하철도에 대해 들었다 / 다른 노예들로부터

Some of them tried to find it / on their own.

그들 중 일부는 그것을 찾으려 했다 / 스스로

Others were luckier.

다른 이들은 더 운이 좋았다

They went with a "conductor," / a person that could guide them to freedom.

그들은 "안내자"와 함께 갔다, / 그들을 자유로 인도할 수 있는 사람

Most conductors worked alone.

대부분의 안내자들은 혼자 일했다

They came from various backgrounds / and held different jobs.

그들은 다양한 배경에서 왔고 / 서로 다른 직업을 가지고 있었다

Some were even former slaves.

일부는 심지어 전직 노예였다

Along the routes, / runaway slaves stayed in safe places / called "stations."

경로를 따라, / 도망 노예들은 안전한 장소에 머물렀다 / "정거장"이라 불리는

The "station masters," or owners of these safe places, / also provided them with food, clothing, and money there.

"정거장 주인들," 또는 이 안전한 장소의 소유자들은, / 또한 그들에게 음식, 의복, 그리고 돈을 제공했다

Since this journey was very dangerous, / most of their traveling was done at night.

이 여정이 매우 위험했기 때문에, / 대부분의 여행은 밤에 이루어졌다

Each station was around 16 to 19 kilometers away / from the next station.

각 정거장은 약 16에서 19 킬로미터 떨어져 있었다 / 다음 정거장으로부터

Lanterns in windows let the slaves know / where the stations were.

창문의 등불이 노예들에게 알려주었다 / 정거장이 어디에 있는지

Between 1810 and 1850, / it is estimated that more than 100,000 people / escaped from slavery / through this amazing network.

1810년부터 1850년 사이에, / 10만 명 이상의 사람들이 / 노예제에서 탈출했다고 추정된다 / 이 놀라운 네트워크를 통해

It helped them start new lives / in the North, Canada, Mexico, and other places.

그것은 그들이 새로운 삶을 시작하는 데 도움을 주었다 / 북부, 캐나다, 멕시코, 그리고 다른 장소들에서

The Silk Road was a network of trade routes / that connected Asia to Europe.

실크로드는 무역로의 네트워크였다 / 아시아와 유럽을 연결하는

Established over 2,000 years ago, / it enabled people / to exchange goods / across the ancient world.

2,000년 전에 설립되어, / 그것은 사람들이 할 수 있게 했다 / 물건을 교환하는 것을 / 고대 세계 전역에서

The main road started in China / and stretched nearly 6,500 kilometers.

주요 도로는 중국에서 시작되었고 / 거의 6,500킬로미터에 걸쳐 있었다

It passed through Central Asia and Persia / before reaching the Mediterranean Sea.

그것은 중앙아시아와 페르시아를 통과했다 / 지중해에 도달하기 전에

The name Silk Road came from Chinese silk, / a highly valued material in ancient times.

실크로드라는 이름은 중국 실크에서 왔다, / 고대에 매우 귀중했던 재료

The Chinese Han Dynasty opened the Silk Road / around 130 B.C.

중국 한 왕조가 실크로드를 열었다 / 기원전 130년경에

Their goal was to build trade links / with cultures beyond their western border.

그들의 목표는 무역 연결을 구축하는 것이었다 / 서쪽 국경 너머의 문화들과

As these links expanded, / some Chinese silk made it to Europe.

이러한 연결이 확장되면서, / 일부 중국 실크가 유럽에 도달했다

The ancient Romans were fascinated with silk.

고대 로마인들은 실크에 매료되었다

The exotic fabric became popular / among wealthy Roman citizens.

이 이국적인 직물은 인기를 얻었다 / 부유한 로마 시민들 사이에서

As demand increased, / trade between Rome and China flourished.

수요가 증가함에 따라, / 로마와 중국 간의 무역이 번창했다

To transport goods along the Silk Road, / merchants traveled in caravans.

실크로드를 따라 물건을 운송하기 위해, / 상인들은 캐러밴의 형태로 이동했다

The caravans were large groups of people and animals, / such as camels and donkeys, / which carried the items.

캐러밴은 사람들과 동물들의 큰 집단이었다, / 낙타와 당나귀 같은, / 물건들을 운반하는

Trips along the Silk Road could take years, / so few people traveled the whole way.

실크로드를 따라가는 여행은 수년이 걸릴 수 있었다, / 그래서 전체 경로를 여행한 사람은 거의 없었다

Instead, / goods were carried / by different people in stages.

대신에, / 물건들은 운반되었다 / 다른 사람들에 의해 단계적으로

In China, / merchants loaded their caravans / with silk, paper, and spices.

중국에서, / 상인들은 그들의 캐러밴에 실었다 / 실크, 종이, 향신료를

Meanwhile, / Romans sent wool, gold, and glassware to China.

한편, / 로마인들은 양모, 금, 유리제품을 중국으로 보냈다

Merchants usually met in towns along the Silk Road / to exchange goods.

상인들은 보통 실크로드를 따라 있는 마을들에서 만났다 / 물건을 교환하기 위해

The people who lived in these towns had / different religions and customs.

이 마을들에 살았던 사람들은 가졌다 / 서로 다른 종교와 관습을

They started to share their ideas and beliefs / with one another.

그들은 자신들의 생각과 믿음을 공유하기 시작했다 / 서로

Over time, / their towns became large multicultural cities.

시간이 지나면서, / 그들의 마을은 큰 다문화 도시가 되었다

In the late 1400s, / the Ottoman Empire blocked all trade with China / and closed the Silk Road.

1400년대 후반에, / 오스만 제국은 중국과의 모든 무역을 차단했다 / 그리고 실크로드를 폐쇄했다

Most international trade moved from land to sea.

대부분의 국제 무역은 육지에서 바다로 이동했다

As shipping became more common, / the Silk Road lost its importance.

해상 운송이 더 흔해짐에 따라, / 실크로드는 그 중요성을 잃었다

Today, / plastic is used in almost everything, / from shopping bags and bottles / to chairs and cars.

오늘날, / 플라스틱은 거의 모든 것에 사용된다, / 쇼핑백과 병에서부터 / 의자와 자동차까지

Plastic has conquered the world.

플라스틱은 세계를 정복했다

But do you know / how it was first made?

하지만 당신은 아는가 / 그것이 처음 어떻게 만들어졌는지?

1862 - Parkesine

1862년 - 파케신

The first man-made plastic was created / by Alexander Parkes, / who introduced it / at the 1862 Great International Exhibition in London.

최초의 인공 플라스틱은 만들어졌다 / Alexander Parkes에 의해, / 그가 그것을 소개했다 / 1862년 런던 대국제박람회에서

It was called Parkesine, / and it was made from plant materials.

그것은 파케신이라고 불렸고, / 식물 재료로 만들어졌다

Once heated, / it could be molded, / and it held its shape / when cooled

한번 가열되면, / 그것은 성형될 수 있었고, / 그것은 형태를 유지했다 / 식었을 때

Also, / it could be made / colored or transparent.

또한, / 그것은 만들어질 수 있었다 / 색깔이 있거나 투명하게

However, / it was too expensive to produce / for common use

하지만, / 그것은 생산하기에 너무 비쌌다 / 일반적인 사용을 위해

1866 - Celluloid

1866년 - 셀룰로이드

In the 19th century, / billiards was so popular / that a lot of elephants were being killed / for their ivory, / which was used to make billiard balls

19세기에, / 당구는 매우 인기가 있어서 / 많은 코끼리들이 죽임을 당했다 / 그들의 상아 때문에, / 당구공을 만드는 데 사용되었던

So, / people tried to find substitute.

그래서, / 사람들은 대체품을 찾으려 했다

A U.S. billiard ball company offered / a prize of $10,000 / to the person / who could design the best substitute / for natural ivory.

미국의 한 당구공 회사가 제공했다 / 10,000달러의 상금을 / 사람에게 / 최고의 대체품을 설계할 수 있는 / 천연 상아를 위한

In 1866, / John Wesley Hyatt created Celluloid / while trying to win the prize.

1866년에, / John Wesley Hyatt가 셀룰로이드를 만들었다 / 그 상을 타려고 하는 동안

Although he failed to win, / Celluloid was later used / to make many products, / including false teeth, piano keys, and ping pong balls.

비록 그가 상을 타는 데 실패했지만, / 셀룰로이드는 나중에 사용되었다 / 많은 제품을 만드는 데, / 의치, 피아노 건반, 그리고 탁구공을 포함하여

1909 - Bakelite

1909년 - 베이클라이트

Leo Baekeland created Bakelite / in 1909.

Leo Baekeland이 베이클라이트를 만들었다 / 1909년에

Made entirely of artificial materials, / it was the first true plastic.

완전히 인공 재료로 만들어진, / 그것은 최초의 진정한 플라스틱이었다

It was inexpensive, / and it kept its shape / when heated.

그것은 저렴했고, / 그것은 형태를 유지했다 / 가열되었을 때

Soon, / it was being used in many things, / including electrical products and jewelry.

곧, / 그것은 많은 것들에 사용되었다, / 전기 제품과 보석을 포함하여

Since then, / many other plastics have been developed.

그 이후로, / 많은 다른 플라스틱들이 개발되었다

Today – Petroleum

오늘날 - 석유

Today, / most plastics are produced / from non-natural materials / made from petroleum.

오늘날, / 대부분의 플라스틱은 생산된다 / 비천연 재료로부터 / 석유로 만들어진

They are light, flexible, strong, and cheap.

그것들은 가볍고, 유연하고, 강하고, 저렴하다

Despite all these advantages, / there is one problem: / plastic waste breaks down slowly / and toxic chemicals can leak from it.

이 모든 장점에도 불구하고, / 한 가지 문제가 있다: / 플라스틱 쓰레기는 천천히 분해된다 / 그리고 유독성 화학물질이 그것으로부터 누출될 수 있다

Therefore, / people are trying to develop / less harmful plastics.

따라서, / 사람들은 개발하려고 노력하고 있다 / 덜 해로운 플라스틱을

To make life convenient, / many disposable products are made, / such as plastic bags and containers.

생활을 편리하게 하기 위해, / 많은 일회용 제품들이 만들어집니다, / 예를 들어 비닐봉지와 용기들

As a result, / huge amounts of plastic are thrown away every day, / creating a big environmental problem.

결과적으로, / 매일 엄청난 양의 플라스틱이 버려지고 있다, / 큰 환경 문제를 만들면서

To solve this problem, / we recycle or reuse plastic waste.

이 문제를 해결하기 위해, / 우리는 플라스틱 쓰레기를 재활용하거나 재사용합니다

Here are some examples / of amazing, creative ways / of recycling and reusing plastic.

여기 몇 가지 예시가 있습니다 / 놀랍고 창의적인 방법의 / 플라스틱 재활용과 재사용의

In Taiwan, / there is a building / called the EcoARK.

대만에는, / 건물이 있습니다 / EcoARK라고 불리는

Three hundred tons of plastic waste were made / into 1.5 million bottle-shaped bricks / to build it.

300톤의 플라스틱 쓰레기가 만들어졌습니다 / 150만 개의 병 모양 벽돌로 / 이것을 짓기 위해

The plastic bricks, / despite their light weight, / are designed / to survive earthquakes and typhoons.

이 플라스틱 벽돌들은, / 가벼운 무게에도 불구하고, / 설계되었습니다 / 지진과 태풍을 견딜 수 있도록

Another amazing example of recycled plastic is / a bridge in Scotland.

재활용 플라스틱의 또 다른 놀라운 예는 / 스코틀랜드의 다리입니다

It's the world's longest plastic bridge.

이것은 세계에서 가장 긴 플라스틱 다리입니다

Fifty tons of plastic bottles and containers were used / to make it.

50톤의 플라스틱 병과 용기들이 사용되었습니다 / 이것을 만들기 위해

It is so strong / that it can hold 44 tons of people and vehicles.

이것은 매우 튼튼해서 / 44톤의 사람과 차량을 지탱할 수 있습니다

In addition, / it doesn't rust or need regular painting.

게다가, / 이것은 녹슬지 않고 정기적인 도색이 필요하지 않습니다

There is also a sailboat / named Plastiki.

또한 요트도 있습니다 / Plastiki라는 이름을 가진

It was built / from about 12,000 plastic bottles / and weighs about 9 tons.

이것은 만들어졌습니다 / 약 12,000개의 플라스틱 병으로 / 그리고 약 9톤 정도의 무게가 나갑니다

It sailed all the way / across the Pacific Ocean / from San Francisco to Sydney!

이것은 항해했습니다 / 태평양을 가로질러 / 샌프란시스코에서 시드니까지!

The purpose of the journey was / to make people aware / that millions of tons of plastic are floating in and polluting the ocean.

이 여행의 목적은 / 사람들에게 알리기 위함이었습니다 / 수백만 톤의 플라스틱이 바다에 떠다니며 오염시키고 있다는 것을

Next time, / before you throw away something plastic, / see if it can be recycled, / or think of a creative way / to reuse it.

다음에는, / 플라스틱 물건을 버리기 전에, / 재활용될 수 있는지 확인하세요, / 또는 창의적인 방법을 생각해보세요 / 재사용할

It doesn't necessarily have to be / a big creation / like the examples above.

반드시 그럴 필요는 없습니다 / 큰 창작품일 / 위의 예시들처럼

There are many simple, useful things / you can do.

많은 간단하고 유용한 것들이 있습니다 / 당신이 할 수 있는

For example, / you can punch little holes / in the bottom of a plastic bottle / and use it to water plants.

예를 들어, / 작은 구멍들을 뚫을 수 있습니다 / 플라스틱 병 바닥에 / 그리고 그것을 식물에 물을 주는 데 사용할 수 있습니다

Or you can cut a bottle in half / and use it as a hand shovel.

또는 병을 반으로 자를 수 있습니다 / 그리고 그것을 손삽으로 사용할 수 있습니다

Why don't you try / to come up with some creative ideas of your own?

한번 시도해 보시는 게 어떨까요 / 당신만의 창의적인 아이디어를 생각해내는 것을?