NE능률 공통영어2 본문(민병천, 2022) 끊어읽기 Lesson 2.6

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Thanks to Lee's efforts, / the Legal Medicine department at Harvard / began to train future medical examiners / in 1940.

Lee의 노력 덕분에, / 하버드의 법의학과가 / 미래의 법의학자들을 훈련하기 시작했다 / 1940년에.

However, / detectives were not careful / with potential evidence.

하지만, / 형사들은 주의하지 않았다 / 잠재적 증거에 대해.

By touching and stepping on things, / they often destroyed clues / without realizing it.

물건들을 만지고 밟음으로써, / 그들은 종종 증거를 파괴했다 / 그것을 깨닫지 못한 채.

Due to this fact, / analyzing the clues later was impossible.

이러한 사실로 인해, / 나중에 증거를 분석하는 것이 불가능했다.

Lee thought / detectives also had to learn / how to observe crime scenes / from a medical point of view.

Lee는 생각했다 / 형사들도 배워야 한다고 / 범죄 현장을 관찰하는 방법을 / 의학적 관점에서.

In order to educate detectives effectively, / Lee came up with a creative tool.

형사들을 효과적으로 교육하기 위해, / Lee는 창의적인 도구를 생각해냈다.

Her idea came from her hobby: / creating miniatures.

그녀의 아이디어는 그녀의 취미에서 왔다: / 미니어처 만들기.

She started creating miniatures of crime scenes / that were highly detailed and accurate.

그녀는 범죄 현장의 미니어처를 만들기 시작했다 / 매우 상세하고 정확한.

Based on real criminal cases, / they included details like blood stains.

실제 범죄 사건을 바탕으로, / 그것들은 혈흔과 같은 세부 사항을 포함했다.

Lee did not miss even the smallest detail, / such as a small lamp or a label on a jar.

Lee는 가장 작은 세부 사항도 놓치지 않았다, / 작은 램프나 병에 붙은 라벨 같은 것들.

She wanted to train detectives / to notice tiny clues.

그녀는 형사들을 훈련시키고 싶었다 / 작은 단서들을 알아차리도록.

She created around twenty miniature scenes / during the 1940s and 1950s.

그녀는 약 20개의 미니어처 장면을 만들었다 / 1940년대와 1950년대 동안.