클래스카드 | [2023 개정] 1316 Reading L3 끊어읽기

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[2023 개정] 1316 Reading L3 끊어읽기 - S4.04

14 카드 | netutor

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“Why can’t I move forward / even though I’m running?” / Alice asked.

왜 앞으로 나아갈 수 없는 걸까요 / 전 달리고 있는데도 / Alice(앨리스)가 물었다

“To move forward, / you have to run / twice as fast as you are now,” / the Red Queen answered.

“앞으로 나아가기 위해서는 / 너는 달려야 해 / 지금보다 두 배 더 빨리 / 붉은 여왕이 대답했다

In fact, / the world and Alice were moving at the same speed.

사실, / 세상과 Alice는 같은 속도로 움직이고 있었다

Our world is similar / to Alice’s world of Wonderland.

우리의 세상은 비슷하다 / Alice의 ‘이상한 나라’의 세상과

Thinking this, / American biologist Leigh Van Valen / suggested an idea / called the Red Queen effect.

이렇게 생각하여 / 미국의 생물학자 Leigh Van Valen(리반 베일런)은 / 개념을 제시했다 / 붉은 여왕 효과라고 불리는

His idea states / that animal and plant species must constantly evolve / to survive.

그의 개념은 ~이다 / 동식물 종은 끊임없이 진화해야 한다는 것 / 살아남기 위해

This is because / they compete / with each other.

이는 ~ 때문이다 / 그들이 경쟁하기 / 서로

So, / when one species adapts / to the environment, / other ones also must adapt / in response.

따라서 / 한 종이 적응하면 / 환경에 / 다른 종도 적응해야 한다 / 대응하여

If a species fails / to do this, / it will disappear.

만약 한 종이 실패하면 / 이렇게 하는 데 / 그 종은 사라질 것이다

For example, / dodos / had no predators, / so / they didn’t need / to develop strong wings / to fly.

예를 들어, / 도도새는 / 포식자가 없었다 / 그래서 / 그들은 필요가 없었다 / 튼튼한 날개를 발달시킬 / 날 수 있는

Thus, / when humans discovered them, / they were easy / to hunt.

따라서 / 인간이 그들을 발견했을 때, / 그들은 쉬웠다 / 사냥하기에

On the other hand, / antelopes changed / in order to survive / against speedy cheetahs.

반면에, / 영양은 변화했다 / 살아남기 위해 / 빠른 치타에 맞서

They learned / to run extremely fast / and / to quickly change their direction.

그들은 배웠다 / 매우 빠르게 달리는 것을 / 그리고 / 재빠르게 방향을 전환하는 것을

So, / they are still alive / today!

그래서 / 그들은 여전히 살아 있다 / 오늘날까지