클래스카드 | [2023 개정] 1316 Reading L3 끊어읽기

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[2023 개정] 1316 Reading L3 끊어읽기 - S2.03

14 카드 | netutor

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Look at these two maps.

이 두 지도를 보아라

The first one probably looks familiar, / but / the second one might look strange.

첫 번째 것은 아마도 익숙해 보인다 / 하지만 / 두 번째 것은 낯설게 보일 것이다

Most schools and organizations around the world / use the first one.

전 세계 대부분의 학교와 기관들이 / 첫 번째 지도를 사용한다

However, / public schools in Boston / now use the second one.

그러나 / 보스턴의 공립 학교들은 / 이제 두 번째 지도를 사용한다

Why / did they make the change?

왜 / 그들은 바꿨을까

Actually, / neither map is completely accurate.

사실 / 둘 중 어느 지도도 완전히 정확하지 않다

On the first map, / the shape of the continents / is correct.

첫 번째 지도에서, / 대륙들의 모양은 / 정확하다

But / their size is not / —Europe is larger / and / the other continents are smaller.

그러나 / 대륙들의 크기는 그렇지 않은데 / 유럽은 더 크다 / 그리고 / 다른 대륙들은 더 작다

What’s more, / Europe is in the center of the map.

게다가, / 유럽이 지도의 중앙에 있다

That’s because / the map was created / nearly 500 years ago, / and / Europe was very powerful / at that time.

이는 때문이다 / 그 지도가 만들어졌다 / 거의 500년 전에 / 그리고 / 유럽은 아주 강력했기 / 그 당시

The second map, / however, / was made / in the late 1800s.

두 번째 지도는 / 그러나 / 만들어졌다 / 1800년대 후반에

Although the shape of the continents is inaccurate, / their size is correct.

비록 대륙들의 모양이 정확하지 않지만, / 그 크기는 정확하다

And / Europe is no longer / in the center.

그리고 / 유럽이 더 이상 있지 않다 / 중앙에

Teachers at Boston public schools / believe / this map offers / their students / a new view of the world.

보스턴의 공립 학교 교사들은 / 믿는다 / 이 지도가 제공한다고 / 그들의 학생들에게 / 세계에 대한 새로운 시각을