중2 영어 지학사(민찬규, 2015) 본문 3과.3

13 카드 | jihak_eng

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The Red Arrow Man

빨간 화살표 청년

A few years ago, the maps at bus stops in Seoul were very confusing.

몇 년 전, 서울의 버스 정류장의 지도는 매우 혼란스러웠다.

They didn't have enough information.

지도에는 충분한 정보가 없었다.

People had to ask others to explain the maps.

사람들은 다른 사람들에게 지도를 설명해 달라고 요청해야 했다.

"Where is this bus stop on the map?

"이 버스 정류장은 지도에 어디 있는 건가요?"

Does this bus go to Gwanghwamun?"

"이 버스가 광화문으로 가나요?"

Many people often took the wrong bus and wasted their time.

많은 사람이 종종 버스를 잘못 타서 시간을 낭비하곤 했다.

One day, a young man decided to solve this problem.

어느 날, 한 젊은 청년이 이 문제를 해결해 보기로 했다.

He bought lots of red arrow stickers.

그는 빨간 화살표 스티커를 많이 샀다.

Every day he rode his bicycle around the city and stuck the stickers on the bus maps.

매일 그는 자전거를 타고 서울 시내를 돌아다니며 버스 지도에 스티커를 붙였다.

Nobody asked him to do this.

아무도 그 청년에게 이 일을 하라고 요청하지 않았다.

He just wanted to help others.

그는 단지 다른 사람들을 돕고 싶었다.

Thanks to his effort, people could understand the maps easily and save time.

그의 노력 덕분에, 사람들은 지도를 쉽게 이해하고 시간을 절약할 수 있었다.