[EGU 구문써먹기] 추가문제 Ch04.
40 카드 | ceduadmin
세트공유
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 배열하세요.

그 케이크는 여섯 조각으로 잘라져야 한다.  

_______________________________________________into six pieces.
The cake ; should ; be ; cut
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 배열하세요.

그 사진작가에 의해 그는 아름다운 사진들을 보여졌다.

_______________________________________________by the photographer.
He ; was ; shown ; beautiful ; pictures
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 배열하세요.

Anne은 하루 종일 집에 있도록 명령 받았다.  

_______________________________________________all day.
Anne ; was ; told ; to ; stay ; home
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 배열하세요.

그 유명 작가를 만나길 바라면서, 그는 서점으로 갔다.

_______________________________________________,he went to the bookstore.
Hoping ; to ; meet ; the famous writer
빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 골라 알맞은 형태로 쓰세요. (단, 한 번씩만 사용할 것)

<보기>  speak,   bring,    build,   visit  

I was made  _______________  in front of a large crowd.
to speak
빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 골라 알맞은 형태로 쓰세요. (단, 한 번씩만 사용할 것)

<보기>  speak,   bring,    build,   visit  

______________in the 1600s, the tower is still our city’s landmark.
Built
빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 골라 알맞은 형태로 쓰세요. (단, 한 번씩만 사용할 것)

<보기>  speak,   bring,    build,   visit  

The museum ____________by hundreds of people every day.
is visited
빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 골라 알맞은 형태로 쓰세요. (단, 한 번씩만 사용할 것)

<보기>  speak,   bring,    build,   visit  

The dessert____________ to the party last night by Laura.
was brought
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 이용하여 문장을 완성하세요. (필요시 단어의 형태를 변형할 것)

그 소포는 오늘 아침에 여기로 배달되었다.
( here / the package / this morning / deliver / was )

 ____________________________________________________________ .
The package was delivered here this morning
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 이용하여 문장을 완성하세요. (필요시 단어의 형태를 변형할 것)

그 노래를 함께 부르면서, 우리는 집으로 걸어갔다.
( walked / we / sing / together / home / the song )

 ____________________________________________________________ .
Singing the song together, we walked home|We walked home, singing the song together
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 이용하여 문장을 완성하세요. (필요시 단어의 형태를 변형할 것)

나는 그의 개인 물건을 만지도록 허락되지 않는다.
( touch / his personal things / not / I’m / to / allow )

 ____________________________________________________________ .
I’m not allowed to touch his personal things|I am not allowed to touch his personal things
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 올바르게 이용하여 문장을 완성하세요. (필요시 단어의 형태를 변형할 것)

초대장은 모두에게 보내질 것이다.
( everyone / send / will / the invitation / to / be )

 ____________________________________________________________ .
The invitation will be sent to everyone
다음 문장들을 수동태 문장으로 바꿔 쓰세요. (밑줄 친 부분을 주어로 하여)

Many young people are playing the new game.

_________________________________________________________________
The new game is being played by many young people.
다음 문장들을 수동태 문장으로 바꿔 쓰세요. (밑줄 친 부분을 주어로 하여)

My friend told me a big secret.  

_________________________________________________________________
A big secret was told to me by my friend.
다음 문장들을 수동태 문장으로 바꿔 쓰세요. (밑줄 친 부분을 주어로 하여)

His doctor advised him to do more exercises.  

_________________________________________________________________
He was advised to do more exercises by his doctor.
다음 문장들을 수동태 문장으로 바꿔 쓰세요. (밑줄 친 부분을 주어로 하여)

Mom bought me a pair of boots for Christmas.

_________________________________________________________________
I was bought a pair of boots for Christmas by mom.
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 순서대로 활용하여 빈칸을 완성하세요.

공중전화는 요즘 많이 사용되지 않는다.
(the payphone, not, use, a lot)

__________________________________________ nowadays.
The payphone is not used a lot|The payphone isn't used a lot
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 순서대로 활용하여 빈칸을 완성하세요.

그 영화는 어린 아이들에게 상영될 수 있다.
(can, show, to little children)

The movie __________________________________________.
can be shown to little children
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 순서대로 활용하여 빈칸을 완성하세요.

그는 그의 선생님에게 많은 친구들을 사귀도록 격려되었다.
(encourage, make, many friends)

__________________________________________ by his teacher.
He was encouraged to make many friends
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 순서대로 활용하여 빈칸을 완성하세요.

내 방 청소를 하는 중에, 나는 잃어버렸던 그 열쇠를 찾았다.
(clean, my room, find)

__________________________________________ the lost key.
Cleaning my room, I found
밑줄 친 부분을 분사구문으로 바꾸어 문장을 다시 쓰세요.

After I read the book, I changed my opinion about the matter.

_______________________________________________________________
Reading the book, I changed my opinion about the matter.
밑줄 친 부분을 분사구문으로 바꾸어 문장을 다시 쓰세요.

While I was traveling in Europe, I saw many churches.

_______________________________________________________________
Traveling in Europe, I saw many churches.
밑줄 친 부분을 분사구문으로 바꾸어 문장을 다시 쓰세요.

As it is surrounded by mountains, the city has some beautiful scenery.

_______________________________________________________________
Surrounded by mountains, the city has some beautiful scenery.
밑줄 친 부분을 분사구문으로 바꾸어 문장을 다시 쓰세요.

When it was covered with snow, the house looked really pretty.

_______________________________________________________________
Covered with snow, the house looked really pretty.
우리말과 일치하도록 주어진 말을 활용하여 다음 대화를 완성하세요.

A: What a nice dress you’re wearing!
B: Thanks. 이것은 나에게 주어졌어 for my birthday.

___________________________________________________
This was given to me
우리말과 일치하도록 주어진 말을 활용하여 다음 대화를 완성하세요.

A: 저는 여기서 사진들을 찍도록 허락됩니까? (allow, take pictures, here)  
B: No, please don’t take pictures here.


___________________________________________________
Am I allowed to take pictures here?
우리말과 일치하도록 주어진 말을 활용하여 다음 대화를 완성하세요.

A: Did you cook this dish? It’s delicious.
B: No, 그것은 나의 엄마에 의해 요리되었어. (it, cook)

___________________________________________________
it was cooked by my mom
우리말과 일치하도록 주어진 말을 활용하여 다음 대화를 완성하세요.

A: What’s your star sign?
B: 8월에 태어나서, I’m a Leo. (in August)

___________________________________________________
Born in August
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성하세요.

그 캐릭터는 많은 사람들에 의해 사랑받을 것이다.     
(the character, will, love, many people)

___________________________________________________.
The character will be loved by many people
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성하세요.

나는 신분증을 가지고 오라고 요청받았다.
(ask, bring, an ID card)

___________________________________________________.
I was asked to bring an ID card
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성하세요.

그는 최고의 선생님으로부터 음악을 가르침 받았다.
(teach, music, the best teacher)

___________________________________________________.
He was taught music by the best teacher
우리말과 일치하도록 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성하세요.

그 버스를 기다리면서, 그들은 그들의 계획에 대해 이야기했다.
(wait for, the bus, talk about, their plan)

___________________________________________________.
Waiting for the bus, they talked about their plan
다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰세요.

These eggs should eat by next week.

______________________________________________
be eaten
다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰세요.

This letter was sent me by the leader of the group.

______________________________________________
to me
다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰세요.

This winter is expected being colder than last winter.

______________________________________________
to be
다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰세요.

Cheering by the crowd, the players tried their best.

______________________________________________
Cheered|Being Cheered
주어진 단어를 올바르게 배열하여 대화를 완성하세요.

A: What time_____________________________ here?
(expected, arrive, to, is, he)

B: I don’t know. I_________________________ about that.
(told, was, anything, not)
is he expected to arrive;was not told anything
주어진 단어를 올바르게 배열하여 대화를 완성하세요.

A:____________________________________________you?
(this painting, made, was, by)

B: Yes, how did you know?

A: __________________________-______, I just guessed.
(your, knowing, style)
Was this painting made by;Knowing your style
주어진 단어를 올바르게 배열하여 대화를 완성하세요.

A:____________________________coughing and sneezing.
(a fever, keep, having, I)

B: Take this medicine. _______________________after meals.
(should, it, taken, be)
Having a fever, I keep;It should be taken
주어진 단어를 올바르게 배열하여 대화를 완성하세요.

A: ______________________________- the place by him?
(asked, leave, you, were, to)

B: Yes, but ________________________________ . He was polite enough.
(forced, leave, I, was, to, not)
Were you asked to leave;I was not forced to leave
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