As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections.
이야기를 통해서 사건을 이해하는 것 뿐만 아니라, 고대 사회의 역사가들은 도덕적 교훈과 성찰의 근원으로서 역사의 전통을 확립했다.
The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid.
예를 들면, Livy나 Tacitus의 역사적인 기술은 부분적으로 황제와 장군들의 성격의 장점과 단점을 숙고하여 영웅과 악당의 행동을 살펴보도록 만들어졌다. 그렇게 하여 도덕적인 사람들이 모방하거나 피해야 할 표본을 제공한다.
This continues to be one of the functions of history.
이것이 계속되어 역사의 기능 중 하나가 된다.
French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.”
프랑스의 연대기 학자인 Jean Froissart는 백년전쟁에서 싸운 기사도적인 기사들의 이야기로 “용맹스러운 자들이 영감을 받아 이러한 본보기를 따르도록” 썼다고 말했다.
Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function.
오늘날 Lincoln, Churchill, Gandhi 또는 Martin Luther King, Jr.에 대한 역사적 연구는 같은 기능을 수행한다.
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