There was no choice next morning but to turn / in my private reminiscence of Belleville.
다음 날 아침 제출할 수밖에 없었다. / Belleville에 대한 나의 개인적인 회상을
Two days passed / before Mr. Fleagle returned the graded papers, / and he returned everyone’s / but mine.
이틀이 흘렀고, / Fleagle 선생님이 채점된 과제들을 돌려주기 전에 / 모든 사람들의 과제를 돌려주었다. / 그는 내 것을 제외하고
I was anxiously expecting for a command / to report to Mr. Fleagle immediately after school for discipline / when I saw him lift my paper from his desk / and rap for the class’s attention.
나는 지시를 초조하게 기다리고 있었다. / 학교 끝나고 즉시 벌을 받으러 Fleagle 선생님에게 찾아오라는 / 나는 그가 그의 책상에서 내 과제를 집어드는 것을 보았을 때, / 학생들의 주목을 끌기 위해 두드리는 것을
“Now, boys,” he said, / “I want to read you an essay. / This is titled ‘The Art of Eating Spaghetti.’” / And he started to read.
그가 말했다. “자, 여러분,” / “나는 여러분에게 글 한 편을 읽어주기를 원합니다. / 이 글의 제목은 ‘스파게티를 먹는 예술’입니다.” / 그리고 그는 읽기 시작했다.
My words!
내 글을!
He was reading my words out loud / to the entire class.
그는 내 글을 소리내어 읽어주고 있었다. / 온 학생들에게
What’s more, / the entire class was listening attentively.
더욱이, / 온 학급이 주의 깊게 듣고 있었다.
Then somebody laughed, / then the entire class was laughing, and not in contempt and ridicule, / but with openhearted enjoyment.
그 후 누군가가 웃었고, / 그러자 온 학급이 경멸이나 조소가 아니고, / 숨김없는 즐거움으로 웃고 있었다.
I did my best / to avoid showing pleasure, / but what I was feeling was pure ecstasy / at this startling demonstration / that my words had the power to make people laugh.
나는 최선을 다했지만, / 기쁨을 드러내는 것을 피하려고 / 내가 느낀 것은 순수한 환희였다. / 이 놀라운 시연에 대한 / 내 글이 사람들을 웃게 만드는 힘을 가졌다는
전화문의 070-4042-1075
