There was no choice next morning but to turn in my private reminiscence of Belleville.
다음 날 아침 Belleville에 대한 나의 개인적인 회상을 제출할 수밖에 없었다.
Two days passed before Mr. Fleagle returned the graded papers, and he returned everyone’s but mine.
Fleagle 선생님이 채점된 과제들을 돌려주기 전에 이틀이 흘렀고, 그는 내 것을 제외하고 모든 사람들의 과제를 돌려주었다.
I was anxiously expecting for a command to report to Mr. Fleagle immediately after school for discipline when I saw him lift my paper from his desk and rap for the class’s attention.
나는 학교 끝나고 즉시 벌을 받으러 Fleagle 선생님에게 찾아오라는 지시를 초조하게 기다리고 있었다, 나는 그가 그의 책상에서 내 과제를 집어들고 학생들의 주목을 끌기 위해 두드리는 것을 보았을 때, 그가 말했다.
“Now, boys,” he said, “I want to read you an essay.
“자, 여러분,” “나는 여러분에게 글 한 편을 읽어주기를 원합니다.
This is titled ‘The Art of Eating Spaghetti.’” And he started to read.
이 글의 제목은 ‘스파게티를 먹는 예술’입니다.” 그리고 그는 읽기 시작했다.
My words!
내 글을!
He was reading my words out loud to the entire class.
그는 내 글을 온 학생들에게 소리내어 읽어주고 있었다.
What’s more, the entire class was listening attentively.
더욱이, 온 학급이 주의 깊게 듣고 있었다.
Then somebody laughed, then the entire class was laughing, and not in contempt and ridicule, but with openhearted enjoyment.
그 후 누군가가 웃었고, 그러자 온 학급이 경멸이나 조소가 아니고, 숨김없는 즐거움으로 웃고 있었다.
I did my best to avoid showing pleasure, but what I was feeling was pure ecstasy at this startling demonstration that my words had the power to make people laugh.
나는 기쁨을 드러내는 것을 피하려고 최선을 다했지만, 내가 느낀 것은 내 글이 사람들을 웃게 만드는 힘을 가졌다는 이 놀라운 시연에 대한 순수한 환희였다.
전화문의 070-4042-1075
